2015年赴大洋洲汉语教师志愿者储备培训第二周周报之体验汉语魅力，传播民族之魂

2014年11月28日上午的"汉语知识纲要"课程随着一首《教我如何不想她》的经典歌曲拉开序幕，徐文贤老师以这首歌中的"她"引出了汉语史上一位重要的语言学家--赵元任，进而介绍了多位近现代国学之文字学大家。有开创用甲骨文研究殷商史的梁启超，用三首诗巧妙概括人生三境界的王国维以及大家熟悉的《新华字典》的编写人魏建功等，将国学史与语言知识相结合，同时展示各位国学大家年轻时帅气的照片，立马吸引了底下众多女生的眼球。

接下来便是汉语本体知识的介绍。徐老师从汉语的使用者、汉语的历史与地位、方言与普通话以及汉字、语音、词汇、语法、修辞等多个方面全方位地展示了汉语的魅力。讲到方言时，请同学们上台用自己家乡方言朗诵了徐志摩的诗《偶然》，湖南话的直白、山东话的豪气、上海话的柔情……确实，每一种方言读出来都有不同的情感体验。

汉字的讲解涉及到了汉字（儒家、筷子、稻米）文化圈--东亚（中国、朝鲜半岛、越南、日本），字体的变化（甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、行书、楷书），汉字艺术（书法工具--毛笔、造型艺术--书法、篆刻艺术--印章）等。语音部分则是详细地介绍了汉语拼音方案、五度标记法、发音部位和发音方法、音位变体以及变调儿化等。对于非汉语专业的同学来说，虽然这些专有名词并不太熟悉，但也有了一个整体的了解。师生还就部分语音难点进行了讨论，如o [o]，po [p?o] 中两个o的音标和实际读音不太一致的情况。接下来是词汇和语法部分，徐老师将本体知识与教学法相结合，重点讲解了汉语的一种特殊的词--离合词，汉语句式--"把"字句、"被"字句、"是"字句、"有"字句、"连"字句和比较句，汉语句类--陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。最后将汉语的修辞用法和课堂教学做了简要介绍。值得一提的是，徐老师自编了一些顺口溜，简单好记。例如，七大方言区是北吴湘赣客粤闽，八大菜系是鲁川苏粤闽浙湘徽，楷书四大家欧颜柳赵，实词有名动形数量、区副代叹象，虚词有介连语助。这些顺口溜言简意赅，对于非汉语的同学们在不熟悉这些专有名词的情况下，是非常有利于记忆的。

汉语的魅力源于它的丰富与多元。丰富成就了博大，多元给予了内涵。汉语所蕴含的人文精神也如同自然界的水与土，滋养着民之魂，国之根。作为汉语的学习者、使用者乃至未来的教授者，目前的学习只是体验汉语魅力的一个开始。踏上异国他乡之时，也就承载了传播汉语及其文化的使命，相信我们能在未来的日子更进一步，让她在更广阔的平台上发散光亮。

（文/图:王娣）