林青春：个人培训总结

为期五周的培训已然接近尾声，在过去的一个多月里，最大的感受就是收获了一个不一样的自己,也对汉语教师这一角色，对志愿者这一身份有了全新的认识。

在课程以及培训师方面，我真切地感受到汉办是在对我们志愿者以及对外汉语事业认真负责的。每次在课前听李老师介绍主讲老师的时候，都会对接下来的课程充满了期待，因为都是难得的大家来给我们上课，甚至有些老师是特地从外省请来的。如果不是借着这次培训的机会，我们可能很难聆听到这些优秀教师的课程。让我觉得更加难得的是这些名声在外的大家并没有架子，相反的，很多老师教态亲切谦和，本着共同讨论共同进步的心态给我们上课。每次课后查看笔记，都感到信息量大并且需要好好消化。唯一遗憾的就是培训时间比较短，可供我们真正操练的机会远远不够。

在日常管理方面，管理团队以及后勤的老师也做到了面面俱到。有些学员可能会抱怨老师过于严苛，上课的时候时刻盯着我们是否开小差玩手机，但是正如一句话所说的，严格的爱让学生进步更快。若非老师不厌其烦的一遍遍提醒叮嘱，若非老师不辞辛劳每堂课都在课堂中陪着我们，若非老师大晚上还在群里为学员解答问题，一百六十多人所组成的大集体不可能如此团结高效地完成培训中的种种任务。记得培训之初我的教学评估系统无法登录，我将这一问题反映给袁老师，她当天下午就告诉了我解决方案-联系汉办老师，而汉办老师也在几天之内就将这一系统问题成功解决。老师的管理也给我树立了一个榜样，认真负责是首要。

其实培训中收获到的不仅仅是教学中的理论和实践技能，还有对自我的一个全新认识，尤其是认识到了自己离优秀教师甚至是合格教师的标准尚远。在准备培训结业考试中的试讲时，对比自己之前参加选拔时所准备的教学视频时，惊喜地发现了自己的进步。我不再是拿着一篇课文一字一句地讲解，而是首先站在学生的角度，绞尽脑汁设想如何活跃课堂气氛，如何组织课堂活动。而在此之前，脑袋里并无这些概念。当然，一个人对某一领域涉足越多，反而越能意识到自己的不足。在与他人的对比中，在观摩优秀教师的示范课中，都能清楚地意识到自己在教学各方面都存在短板。

一个多月的培训除了教学，另一个侧重点就是志愿者的光荣感，使命感，以及责任心。培训让我了解了孔子学院的发展历程。能在十年如此之短的时间内在世界各地各国设立孔子学院，确实是个了不起的成就。十分期待孔子学院下一个十年会有怎样的精彩成果。也十分感恩能得到这样一个宝贵的机会，正如宋若云老师说的，虽然志愿经历是属于我们个人的，但了不起的是这是与国家的发展联系在一起的。这些都让我迫不及待想要出国，去到当地，去到课堂，传播汉语知识，传播中华文化。现在的我心之所想并不是在美丽的新西兰旅游、购物，而是如何在抵达时尽快融入当地生活，如何尽快进入工作状态，如何扮演好汉语教师的角色，如何上好第一堂课，如何让学生喜欢上我，喜欢上汉语……

当然，细细想来，培训期间也留下了很多遗憾。最大的遗憾就是没能好好规划这一个月时间，没能给自己明确阶段性的进步目标，在培训中的积极主动性也不足，没能很好地抓住每一次提升自己的机会。尽管如此，一个月依然收获颇多，值得感恩之处颇多，对汉办，对北师大，对培训老师，以及朝夕相处的同学，也多了一份不舍的情绪。对未来，虽然依旧有些畏惧，但是方向已明确，脚步已坚定。