我的进步，我的成长——赵晓景

这是我参加过的最累人的培训，但是我扛过来了；这是我参加过的时间最长的培训，但是我却希望它可以再长一点；这是我参加过的压力最大的培训，但却也是收获最多的培训；在这里经历的三个星期的培训将会是我记忆之中鲜亮的一笔，也将会是让我终生受益宝贵财富。感谢汉办，感谢大理会，感谢北师大，给与了我这样宝贵的机会和体验。

我的收获有很多，接下来我将从以下三个方面来总结我的培训感受。

第一 汉语言文化教学教法的大收获

来北京之前，我是一个中学英语教师，对于对外汉语的教学十分陌生，完全是个门外汉。来到了北师大，第一周我就有幸能够听到张和生教授对于汉语国际教育新形势的分析，跟马燕华老师和陈紱老师学习汉语语音和汉字的基础知识，聆听师淑云的精彩经历以及其他各位北师大优秀教师们悉心指导，真是倍感荣幸。太极扇也是第一周的一大亮点，我很惊讶我们大部分人竟能在一上午的时间内学习了一套太极扇，虽然套路简单，但是大家都打的像模像样的，挺有架势呢。第二周台湾的宋如喻老师来了，我们的日子过得很辛苦，每天都是12点以后睡觉，但是这一周却也是我们这些对外汉语教学门外汉的实际课堂教学操练上进步最快的一周，每天都有新的知识和概念输入，什么是5个C，什么是逆向设计，什么是多元智能，我们每天都在做头脑风暴，同时每天也都有相应的新的产出，虽然很多事情我们是第一次做，也许做的并不一定出色，但是我们都在尝试中学习和进步，在尝试中增强的团队凝聚力。第三周，赵文萃老师带领我们一起学习课堂管理的方式方法，Lisa老师分享了很多宝贵的经验和教学资源。这三周，每一周都过的很充实，在这里也无法一一例举了，总之学习到了很多新的教学理论，更重要的是学习到了许多美国中小学课堂教学的法宝，受益匪浅。相信这些知识都将为我们美国的实际课堂教学带来巨大的帮助。当然，大师们的课堂内容并非培训完了就可以放一边了，对他们课堂内容和教学理念的理解必须继续下去，要复习，并在实际的教学中实践和反思。

第二 从学员伙伴们身上学习，提高自我认识

这次培训的学员们是来自全国各地的优秀教师们，我结交了许多新的朋友，也从他们身上学到了很多，并借此机会有了多自我更加深刻的认识。这是我第一次在这样一个集中的场合同时遇到来自全国各地的老师，在走出国门以前，就已经感觉到，尽管我们都是中国人，却也是有CUTURAL SHOCKS的存在，南北方人还是有许多差别的，因此我也更加明白，我们去了美国，一定要注意文化差异的存在，并且尊重不同的文化。在培训中，我也发现了许多学员们对待学习及其认真的态度，与人友善的热心肠，这些都是值得我学习；同时，也会发现一些不太符合教师身份的行为，并以此自查自省，有则改之，无则加勉。以人为镜，可以明得失，从其他学生的身上，我看到了自己还不足的地方，并不断的以他们为榜样，提高自己，当然也得看到自己身上的闪光点，并及时的肯定。

第三 明确了接下来的学习和赴任准备事宜

经过这三周的培训，我对于赴美的教学和生活有了较为全面的了解。通过培训学习，我意识到，在赴任前的这两周时间里，我需要做的准备工作还有很多，比如，进一步学习教学教法和课堂管理技巧，多准备教案和小礼物，继续运用5C和逆向设计标准打磨我的第一节课，做好加州培训的教案等等。我需要做的准备工作还有很多，深感时间仓促，诚惶诚恐。

再次感谢汉办娘家人邵老师、卿老师、赫老师的爱护，北师大教授们的教学和李老师、邱老师和其他志愿者老师们对我的照顾和指导，感谢所有的同学们、队友们和组员们的同心协力。

北京的这段培训时光在充实和忙碌之中匆匆而过，如今已是接近尾声。再回首，幕幕珍贵，希望画面能够定格；向前展望，深感前路茫茫，但我有同伴一路前行，相信我们不会孤单，2014在一起我们一起努力。