成为一名汉语教师志愿者 ——2014重师年赴柬埔寨志愿者培训“三情三感”心得

人生因为选择而不同，生命因为体验而精彩。从我选择了报考汉语教师志愿者的那一刻起，我知道未来也许会有别样的风景；当我来到重庆这座秀美的城市，踏进重庆师范大学的校门，我相信这将是一次难忘的旅程。在满怀期待中2014重师年赴柬埔寨志愿者培训的旅程就悄无声息的开始了。

因为汉语推广，来自全国各地的我们齐聚在重师，为了传播中国文化，我们在这里一起学习，一起生活，一起体验，一起分享。短短的一个月，我们在这个和睦的大家庭里成长进步。培训伊始在老师的介绍中，我了解到汉语的国际推广工作是“国家和民族的事业”，是新时期我国实现文化“走出去”、提升国家软实力、营造友好和谐国际发展环境、培养具有国际视野和竞争力人才的重大战略举措。而我们作为一名即将出国进行对外汉语教学的志愿者，首先要具备扎实的专业知识和教学技能；其次，要能肩负志愿者的责任和使命，完成教学任务的同时提高个人素养。最重要的是要能在工作中用“三情三感”激励和鞭策自己，让自己能不断的进步和发展。最后实现汉语的国际推广及中华文化传播的理想。

“三情”是指激情、热情和感情。纪伯伦曾说“生活是黑暗的的，除非有了激情”换句话说，就是“没有激情的生活将是黑暗的”而我们当代青年最不应该缺的就是激情，不管是工作、学习还是生活，我们都应该时刻充满激情。尤其是当我们去到异国他乡，独自面对陌生的环境时，我们首先应该学会适应，，然后满怀激情的克服一切困难。当面对工作任务时，用积极的态度去面对，不怕苦不怕累也不怕工作多。怀着一颗赤诚的心去工作、生活，时刻保持用微笑面对困难。这些就是激情。如果没有激情，我们就好比是被程序控制的机器人，每一步都按照预先设定好的任务去完成，没有自己的思维与想法，没有积极的态度和个人的风格魅力。除了激情，我们还要以饱满的热情投身汉语教学中，积极的推广汉语、传播中国文化，只有这样我们才会对这项工作保持一种长久的感情，进而在工作中不断努力和改进，从而才有可能获得成功和别人的赞许。

“三感”是指责任感、使命感和光荣感。中国古代有句名言叫“责任重于泰山”，这句话道出了责任感的重大意义。纵观古今中外，那些名流百世的豪杰，无不将责任感视为一生追求的信念。在这种坚定的责任感鞭策之下，他们不断地奋发前进。从而在各自领域取得了丰功伟绩。汉语教师志愿者的责任不仅是做一名优秀称职的汉语教师志愿者，更要做好中国文化的传播。不论何时，我们都应该牢记自己身上肩负的责任。我们在艰难的环境中难免会沮丧，不知道要怎么坚持走下去。也许有的人会一直萎靡不振下去，把工作任务丢在一边或者随便应付。这样的行为不仅是对学生对工作的不负责，更是对志愿者服务工作的失职。责任感是对每个志愿者最基本的要求，也是完成一项工作最重要的态度。如果一个人没有责任感，那么将会失去别人信任，也不会再对其委以重任；如果一个人没有责任感，那么很多时候常常是事倍功半。到最后，甚至会因此失去机会或者是对职业生涯甚至是生活造成严重的影响。在有了责任感的基础上，我们要明确自己的使命，不断增强自身的使命感，牢记作为一名汉语教师志愿者，我们应该充分的发扬志愿者精神，不仅仅要教授汉语知识，更要进一步传播中国文化，让世界了解中国，让中国文化早日实现“走出去”的战略目标。同时要明白“成为一名汉语教师志愿者，我骄傲”，为我们即将要从事的工作感到光荣，为自己能成为一名去海外传播中国文化的汉语教师而光荣。只有这三者有机的结合起来未来的汉语教学工作才可能长久地进行下去，并且取得一定的成绩。

培训期间，太极拳的练习、以及众多中华才艺的学习，不仅使我们的身心得到了锻炼，也陶冶了我们的情操；老师们的悉心指导和专家的无私分享，带给我们的也不仅仅是汉语知识，更有着对汉语教师志愿者——这一身份更加深刻的理解和对这一崇高使命的认同感；剪纸的学习，也让我们更加深刻的了解了祖国灿烂悠久的传统艺术，同时也为我们能更好地完成志愿者工作增添了一分力量。

同时通过一场场讲座，我们对汉语教师工作、国家政策和待遇等有了更多的了解。首先，我们了解了汉语教师项目。它是由汉办承办，财政部拨款的项目，每年都要外派大批的教师，。第二，汉语教师的派出程序。我们了解到其任期为2年左右，最长接续任期为3年，是根据外方院校提出的要求进行选派，譬如说对赴任国语言的要求，对学位、特长的要求等来决定的。三、待遇问题和选拔情况。四、赴任之后的一些注意事项。汉办特意对我们的人身安全进行了强调，提醒我们出国后有问题要及时与使馆取得联系，在外要保证自己的人身安全，因为这既是对国家负责，也是对自己和家人负责。　　

而在与往届的志愿者座谈中，我们不仅看到了外国学生学习汉语和中国传统艺术的热情，同时也感受到了前辈们对汉语事业的热忱，有的教学点环境很简陋，他们硬是用一支粉笔、一块黑板把课文讲得绘声绘色，让学生在炎热的天气里依然听得津津有味。甚至有的志愿者即使条件很艰苦毅然选择了留任，他们这种奉献的精神让我们很是感动，同时这也正是我们要学习的。而当看到了一些国家领导人接见志愿者们的画面，这也大大鼓舞了我们这些还没有迈出国门的志愿者。国家领导人对我们志愿工作的高度重视，让我们觉得自己肩上的责任又多了几分。 　

成为一名优秀称职的汉语教师志愿者，做好中国文化的传播，是我们每个人心中坚定的信念。纵有再多困难，我们也定会长风破浪，高扬起汉语文化的长帆，将我们的光与热传向四方！

我们知道一个人要想获得成功，除了客观的环境以外，个人的主观能动性更是至关重要的。而做出非凡业绩或突出贡献的伟人，他们的主观能动性背后往往有一种强大的动力做支撑，这种无穷无尽的动力就是使命感。弘扬中国文化、为实现中华民族的伟大复兴而努力是每个当代青年的使命。汉语国际推广工作是我们所能做的并且是能做好的工作；是我们彰显我们当代青年使命最直接的方式。因此,我们应该充分调动自己的主观能动性，时刻提醒自己身上所背负的使命。作为对外汉语教师，只有当我们怀着“光荣感、使命感、责任感”，满怀“激情、热情、感情”地投入到汉语的传播工作中时，我们的工作才能在国外顺利开展工作、安全愉快生活。

志愿者的培训已经接近尾声了，这段时间我们确实付出了很多，但我们也收获了很多，不仅仅是知识，还有友谊和情感。我相信，每一次经历都将是人生的一笔财富，在重庆师范大学的这段旅程，和志愿者同伴、老师们相识、成长的这段岁月一定会成为记忆中最难忘的回忆！成为一名汉语教师志愿者，小伙伴们，让我们在柬埔寨再相聚！