感知书法 尚意宣情 --记2014华东师大赴泰汉语教师志愿者培训

书法---无言之诗，无行之舞，无图之画，无声之乐，是中华文化最闪光的形体语言。在我中华民族数上下五千年的文化遗产中，书法始终保持着旺盛的生命力，并被人们赋予虚静、笃恭、至思和养性的丰富内涵。

本次赴泰汉语志愿者储备人员培训也为学员们开展了书法培训课程，我有幸参与其中，经过一个月苦练，我受益匪浅。不仅深入认识了书法的章法要领，更加认识到书法中隐含的为学为人之真谛。

在培训中，我学习了楷书、隶书和行书及草书等不同的字体，深深感到我大中华的书法艺术博大精深。楷书之端正平稳，隶书之庄重优美，行书之雄强俊秀，草书之不拘章法。而在这其中，我最喜欢隶书。它不像楷书那样端正，也不像行书那样流动。它讲究扁平、工整、精巧，笔画轻重顿挫有变化，极具艺术欣赏的价值。

以前觉得写毛笔字是件简单的事，入门后才知道要学通学精并不容易。负责本次书法培训的王延林老师告诉我们，好的书法要从临摹开始，从学习别人的一笔一划，直到掌握其精神要领到，造就和丰富自己的风格、韵味都是一个漫长的过程，三年五载都算短，耗费半生也不为过。

可见，书法的学习不是一蹴而就的，入门容易，而若想要获得造诣则并非易事，它考验的是一个人的耐心、细心、恒心。正所谓“作书先做人”，学习书法的过程，就是修身养性，陶冶性情的过程，能教会我们许多做人的道理，指引我们每一人的正确的人生观和人生道路。

众所周知，书法中笔画的处理有两种：一是藏锋，藏锋含蓄内敛，但藏锋太多，会不够灵动，缺生气；二是露锋，显得生动活泼，富有灵气，但若露锋太多，则不够稳重，少内涵。所以想把书法写好，就必须妥善处理二者的关系，有藏有露，藏露结合。其实，做人也应如此。遇事要沉着冷静，考虑周到，但也不能太优柔寡断，当断则断。

书法可以修心养性，可以让燥郁的心安静下来。在物欲横流的今天，人们经年浸淫于繁杂的工作，身居市井，身心的浮躁成了一种流疾。但一走进书斋，铺纸磨墨，一种远离喧嚣的悠闲和惬意便在心中荡漾开来，让疲劳的身心偷得一丝宁静。

除此之外，我认为，书法同汉语教师志愿者的工作也有着相似之处。

书法的笔画有长有短，不管是长是短的笔画，都不能直来直去，一划而过，都要写出质量，写出力度，写出难度，体现技术含量，体现变化丰富性。就如同对外汉语教学的工作，虽有模式可循，却富有高度的灵活性，如果按照教材的内容照本宣科，一定是不成功的，只有深刻反思课堂对象的实际情况，精心设计每一堂课，才能取得良好的效果。

书法讲究结构布局，每个书法家一生都在不断追求字的笔画，结构和章法。就如同我们对外汉语教学工作，不仅要时刻着眼于当下的课堂，更要着眼于大局，永远都不能忘记自己不仅代表着个人，我们的一言一行背后，更象征着我们繁荣昌盛的祖国，我们的一切工作都应以塑造良好的国家形象为宗旨，只有这样我们的工作才有价值，有质量，就像写书法一样，写出了力度，写出了难度。

尚意宣情，长路漫漫，我们且行且感知。

华东师范大学国际汉语研修基地·2014赴泰志愿者培训项目学员 洪柏苑等