学员总结——张晶晶

我最想说的就是，这是我参加汉办所有培训中，收获最大的一次！

2008年我大学毕业，很荣幸地被汉办选为汉语教师志愿者派往印尼教中文。从那时起我成为了汉办大家庭中的一员。汉办的项目可真不少，很多欧美国家的项目都很吸引人，其中最吸引我的一个就是美国大理会项目，因为语言学届的鼻祖、二语教学的理论和先进的教学方法大都来源于美国。当时看着这些严格甚至挑剔的选拔标准，向往的同时又是望洋兴叹的无奈，三年教学经验、在职教师、驾照、雅思……再看看自己，什么都没有。六年过去了，现在的我就坐在赴美教师培训的课堂中，真是有些难以置信，有时还会怀疑，我真的是要去美国了吗？

报到第一天，北师大的老师们就已经在金辉酒店的大堂等待着学员们的到来，从登记到领取学习资料都有条不紊的进行着。培训没有安排在学生宿舍而是24小时供应热水、有空调的酒店，可见汉办和北师大的良苦用心，让大家在这

炎炎夏日也能安心学习。

开班培训第一天张和生老师幽默而专业的讲座，就让人领略了北师大名师的风范，那一刻起就感受到这将是一次不寻常的培训。陈紱老师的汉字教学，杨泉老师的现代教学技术让我们对美国汉语教学情况有了初步的了解。这些有着美国一线教学经验的老师们无私地把宝贵经验分享给我大家。特别是杨泉老师给大家介绍了很多有趣实用的教学软件用来活跃课堂气氛，第一次觉得多媒体教学的辅助作用还是很有效的。很快周末到了，随着Lisa的到来，我们知道一周相对轻松的学习生活即将结束，迎接我们的将是未来一周美方的"魔鬼式训练"。

来自台湾的宋如瑜老师，她认真的治学态度深深地感染着我们，同时，她的魔鬼训练方式果真是名不虚传。第一天我们被分成若干小组，并立即布置了作业，人人都不敢怠慢。下课后，小组成员立即集中到一起，展开了热烈的讨论。大家集思广益，头脑风暴，我们为自己在压力下的灵光一现感到兴奋不已，无数个点子汇在一起，经过几个小时的课程设计、材料搜集我们的第一个作品终于诞生了。大家看着自己的成果颇有成就感。第二天我们把成果展示给大家，得到了宋老师的认可，我们觉得昨天虽然睡得晚了些，但是能得到老师的好评我们心满意足。如此度过了六个晚上，我们已经明显感到睡眠不足，体力不支，天天拖着疲惫的身体去上第二天的课。可是我们精神上是愉悦的，收获是大大的，回头看看，这些天在宋老师的带领下，我们完成了一学年的教学主题设计，这使我们感到就像吃了一颗定心丸，知道未来的一年将要讲些什么、带领学生做些什么。

Pat老师更是让我们沉浸式教学的老师们对教学法有了彻底的颠覆。以前上学时专业课我们学的都是是以词带句、以句带篇的二语教学模式，觉得这样才是循序渐进的学习，事实上我们违背了语言学习的规律。老师没有大量的语篇输入，学生怎能做出一定量的输出呢？沉浸式教学无疑是学习语言的最佳方式。当然这对我们来说也是巨大的挑战，同时也引发我们的思考，如何在不使用中文的情况下教会学生中文，为此Pat老师给我们提供了很多思路。

前任志愿者的经验分享，以及郭娇阳处长的志愿者精神讲座，为未来一年美国的生活提供了强大的精神动力。初来乍到，困难总是有的。困难再多总会有解决的办法。这一年对我来说肯定是得到锻炼最多的一年，唯有在解决困难的过程中才能得到真正的历练、自己才能成长。作为一名八零后的独生子女，从小就是在家长无微不至的呵护下长大的，经历得太少，更别说什么困难。当走出"温室"才发现，外面的世界并非一帆风顺，并非事事顺遂。从此脆弱的我们在不断解决问题的过程中强壮起来。经历了苦才能体会到什么是真正的甜！无论是痛苦还是快乐，都把它当做一种人生体验，Life is a journey，why not enjoy it？美国的教学经验肯定会成为宝贵的财富伴随我们一生。

走出国门的那一刻，你就不再是你自己，你的身上还承载着"中国"二字。作为一名中文教师，我们一定要把自己最好的一面展现出来。我想在美国不是所有的美国人都了解中国的，我们的一言一行就影响了他对中国的印象。同时，我们还是文化交流的使者，我们的到来不仅仅是教授美国孩子知识，更是一个活广告，希望更过的人来了解中国、了解中国文化。所以时刻提醒自己注意每一个细节，如讲卫生每天更换衣服、习惯和所有人主动打招呼、不要吝啬自己的微笑、热情好客、乐于助人、努力工作，五千年的文明虽然不能在一个人身上完全展现，但是自己得有这个意识--"我代表中国"，慎言慎行、三思后行。如果对方在某些问题上对中国存在误解，我们可以耐下心来，摆事实讲道理、不急不躁。以自己高素质的行为换得他人的认可。

转眼，三个星期的培训很快就结束了。非常感谢北师大能派出这么优秀的老师来给我们讲课，更要感谢汉办，把宋老师、Pat老师这样的大腕级人物从台湾、美国请来！汉办对这个项目投入得真是太多了，我们怎么能辜负纳税人的钱，怎么能有辱使命？放心，汉办；放心，我亲爱的祖国，我会做到最好！