培训总结——陈莎

光阴似箭，北师大短短三周的培训已经接近尾声。经过这三周的时间，来自祖国大江南北的我们从彼此都不相知的迷茫中走出，渐渐地熟悉了彼此，渐渐地领会到来自祖国各地同胞们的热情和温暖。

心目中，曾一直仰望着一个遥远的国度，是大洋彼岸的美国，只是不曾想到有一天他会朝着现实一步步的走进。对外汉语教学的兴起，离不开国家民族的富强，离不开政府高层的推广，离不开民间人士的热心，离不开每个对外汉语人的努力。短短的培训不仅让我学到了很多知识，也让我更多的认识到了自己的不足，在语言知识，中国文化积累，自身素质和教学方法上都还存在着很大不足，需要进一步努力。

四年前的今天，我从对外汉语本科毕业后，来到了具有黄袍佛国之称的泰国，并且在这里做了一名汉语志愿者教师，静静的度过了四载春秋，在褪尽旅途奔波的疲惫后，在异乡开始新的生活，我曾欣喜于这个国家空气里盛满的阳光，居民脸上洋满的热情。这样的国度似乎远离着冬日的寒冷，也没有悲伤的情绪。一切，都是那么简单，我们没有必要沉浸于自我的得失，也没有必要消磨于物质的浮华，辗转于学校与宿舍之间，每天看到的都是年轻的笑容，都是花朵一样的学生，都充满了孩童般的好奇与天真，都洋溢着对生活的热情与向往。

在志愿泰国的三年里，我执教于曼谷的Kornpitacksuksa学校，这所学校非常漂亮，一座格林童话里的城堡，一个迪士尼式的儿童乐园。人生若只如初见，就会省去相互熟识的时间成本，就会略去无法理解的困惑与尴尬，就会免除相互排斥甚至厌恶的孤寂和痛苦。然而，人生远远不只如初见，我注定了要在这里，开始一场心的旅行。当我看到身边那些曾经陌生的人脸上渐渐展露出并绽放出的灿烂笑容时，当我听到孩子们口里或稚嫩或崇敬的略含语法错误的"Ms. Sha Sha"和"老师?????"时，当我看到他们在汉语学习中取得的点点滴滴进步时，当我沉浸于汉语互动教学游戏里的乐趣时，当我看到来自不同国家和地域的同事向我张开双臂绽放笑容表示友好时，当我一步步去了解他们所来自的国度与地域时，当我看到一个课本上概念性的词"foreigners"正通过眼前实实在在的人物和事件向我展示出这个词语背后包含着的最为生动最为多彩的内涵时，我似乎在由数量庞大的国家群体，如英国，法国，德国，波兰，埃及，南非，泰国，美国，俄罗斯，澳大利亚，加拿大等组成的世界体系中找到了中国的地理坐标。

很长一段时间以来，我惊喜于自己的成长，也惊喜于很多志愿者老师的踏实，努力，和勤奋，这些在中国千百年传统中沉淀下来的美德，在年轻的80后，90后身上绽放着更新的光彩。

因此，我相信，我们的事业，未完待续。

后来，回国之后，因为偶然的机会，参加了大理会的项目，从来没有想到有一天汉语教学能够发展到美国，没有想到汉语教师志愿者这个项目会因它的年轻和朝气蓬勃发展，没有想到它也能到美国去做，而且我竟然通过了美国大理会的面试和审核，此时此刻，我离它如此之近。于是我们努力的准备各种材料，努力的参加培训。

在北师大培训的日子里，我们学到了很多东西，复习了汉语言的语音学，词汇学，文字学的本体知识；从北师大张和生教授那里得到了对这些基本的学科知识进行了串联和整合；从中央美院的老师那里看到了中华才艺；从台湾老师那里学到了最为生动的对外汉语教学法；从归国志愿者那里学到了课堂管理的技巧；从美国本土教师那里学到了跨文化交际的技巧；从一线的美国语言学习者那里感受到了最先进的沉浸式教学法。对外汉语教学在这里真正变成了汇聚四方的智慧，整合多元学科的独立的课题，变成了很多人努力探索的方向，显示了异常强大的生命力。

非常感激北师大的培训，北京师范大学，这座中国师范类高校的最高学府，它让各类的优秀的老师在这里汇聚，激发并且创造出新的思想，新的活力，新的思路，去教好汉语，去推广好汉语。

如果对外汉语教学是一项事业，终究任重而道远。我想用诗人汪国真的一句话来结束本文

"我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想能否赢得爱情

既然钟情于玫瑰

就勇敢地吐露真诚

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

既然目标是地平线

留给世界的只能是背影

我不去想未来是平坦还是泥泞

只要热爱生命

一切，都在意料之中"，

是的，既然选择了远方，就勇敢的活在路上。既然热爱与远方一个另一个民族的沟通，热爱与另一种文化的碰撞，就勇敢的吐露真诚，以自己中国人的诚信友善的一言一行去感染他人，以自己"和为贵"的文化自信去感染他人，生命的至善至美，至真至诚总会在一定的时候向你展现。庙在心中，佛在路上，愿志愿者老师们，永远年轻，永远在路上，永远热泪盈眶。