中华复兴，文化先行，汉语的国际推广是中华民族伟大复兴事业的一部分，是新世纪中国文化走出去、提升中国文化在世界范围内的软实力、营造友好和谐国际发展环境的战略性举措。作为一名即将赴柬的对外汉语教学志愿者，在具备扎实的基础知识和教学能力的同时，还应该在工作中用“三情三感”激励和鞭策自己，让自己能够面对异国他乡的种种困难，坚定意志，践行自己推广汉语和推动中国文化传播的伟大历史责任。

所谓汉语国际推广志愿者三情三感是指激情、热情和感情；责任感、使命感和荣誉感。如果说专业背景要求，教学水平要求是对对外汉语国际推广工作者的技术性文化素质要求，那么我们可以说三感三情是对汉语国际推广工作者的思想素质要求。三感三情的提出不仅明确了汉语国际推广的性质和意义，更为志愿者们提供了一个全面认识自己和自己所从事事业的重要意义和特殊要求。志愿者，顾名思义，不是出于对金钱和其他利益的追求，做一名志愿者本来就是需要一份强大的情感支持，做一名国际汉推志愿者，面对长期在国外的工作和生活上的种种困难与不便，则更需要在情感和思想上具备强大的动力。因此，正确的“三情三感”，将是保证汉推事业能取得成功的根本保证。
    先看“三情”，感情是船，热情是帆，激情是风，感情的船可以承载的内容是多元化的，正如对外汉语教学的体验会是多元化的，必定会包含酸甜苦辣，喜怒哀乐，而这些真实的教学体验必定不会像抱着一罐蜜糖，从头吃到尾都是甜丝丝，美滋滋的，它会像天气一样有好有坏，有艳阳高照，也一定会有刮风下雨，阴云密布。因此我们必须对自己教学过程中会有的感情有心理准备，无论是好的还是坏的情绪都要把它看得很正常，这只能说明你是全心全意的投入到了你的工作中了，所以你的感情也就变得立体起来，呈现出了多面的特点。热情是帆，帆可以决定汉推事业的船能走多远，而激情是风，我们当代青年最不应该缺的就是激情，不管是工作、学习还是生活，我们都应该时刻充满激情，像风一样勇往直前。当我们去到异国他乡，独自面对陌生的环境时，我们首先应该慢慢适应过来，找到那个支撑我们勇敢向前的点，然后充满激情的克服一切困难，推着船儿前进。

再看“三感”，“三感”是指责任感、使命感和光荣感。纵观古今中外，责任感是激励古今中外无数名人志士激发出信心与斗志的动力源泉。中国古代有句名言叫“责任重于泰山”，在这种泰山压顶的坚定责任感鞭策之下，他们不断地奋发前进。而后在各自领域取得了丰功伟绩。汉语教师志愿者的责任不仅是做一名优秀称职的汉语教师志愿者，更要做好中国文化的传播。不论何时，我们都应该牢记自己身上肩负的责任。我们在遇到艰难的环境的时候难免会沮丧，不知道要怎么坚持走下去。也许有的人会一直萎靡不振下去，把工作任务丢在一边或者随便应付。这样的行为不仅是对学生对工作的不负责，更是对志愿者服务工作的失职。责任感是对每个志愿者最基本的要求，也是完成一项工作最重要的态度。如果一个人没有责任感，那么将会失去别人对他的信任，也不会再委以重任；如果一个人没有责任感，那么很多时候常常是事倍功半。到最后，甚至会因此失去机会或者是对职业生涯甚至是生活造成严重的影响。

二十一世纪的中国赋予了每一个年轻人崇高而艰巨的使命。一个人要想获得成功，除了客观的环境以外，与个人的主观能动性是分不开的。而做出非凡业绩或突出贡献的伟人，他们的主观能动性背后往往有一种强大的动力做支撑，这种无穷无尽的动力就是使命感。弘扬中国文化、为实现中华民族的伟大复兴而努力是每个当代青年的使命。汉语国际推广工作是我们志愿者所能做的并且是能做好的工作；是我们彰显我们当代青年使命最直接的方式。因此，在赴泰工作的开展中，我们应该充分调动自己的主观能动性，时刻提醒自己身上所背负的使命。

光荣感是一种由于做了有利于国家、集体、人民的或正义的事情而被公认为值得尊敬的感觉，而汉推事业的光荣与荣誉是我们每个人都必须意识到的。对于我们志愿者来说，光荣感可以来自多方面。包括志愿者的特殊身份、对增强国家软实力的贡献、工作生活环境、个人价值的实现程度、弘扬中华文化等等。有光荣感的志愿者会表现出强烈的国家归属感、文化归属意识，在工作中表现出激情与活力，为汉语国际推广工作的持续发展提供强大的动力。对我来说，能在几轮面试中脱颖而出，作为志愿者代表中国对外汉语教师到泰国去传播中国文化，是一件无限光荣的事情。这种光荣感将会伴随在我的工作、生活和学习中，不断地鼓励和推动着我向前。

作为志愿者服务工作者，只有当我们怀着“光荣感、使命感、责任感”，满怀“激情、热情、感情”地投入到志愿者服务工作中时，我们的志愿者才能在国外顺利开展工作、安全愉快生活。从最近几年各国反馈中我们可以看到，我们的汉语教师志愿者前辈们以其出色的表现，给所在国的人民留下了美好的印象，被当地老师和学生称为“来自中国的天使”、“像阳光和空气一样重要”、“最可爱的人”等。汉语教师志愿者的辛勤工作，不仅增进了世界各国人民对中国语言文化的了解，加强了中国与世界各国的教育文化交流合作，也有力地促进了我国高校国际化人才培养模式的改革。

对我来说，为了能有机会成为一名中华文化的传播使者，一名汉语推广工作的志愿者教师，我做了很多的努力，品尝了汗水的艰辛与收获的快乐。正是因为这份工作的使命感、责任感和光荣感，我才能一直坚持不懈走到现在。我将会在工作落实“三感三情”争取做一名优秀的志愿者。我拥有坚定的信念，纵使困难再多，我也一定会长风破浪，坚持不懈。高高扬起祖国灿烂的长帆，驶向柬埔寨，将我们的光与热传递给每一个人，用我们的热情和微笑感染每一个人！中国文化闪耀世界，中国语言人人能说，将是你我最大的荣耀！