光荣感责任感使命感危机感--钦浩

成为一名汉语教师志愿者，为汉语国际教育和推广这一伟大事业贡献出一己之力，是我们每个学员共同的梦想。而为了完成这一蜕变，我们在生理、知识、能力和心理上都要进行一次洗礼——知识体系，教学能力，以及最具决定意义的，拥有“三感三情”。如果我们没有这样的情怀，就不能在思想上成为一名合格的教师志愿者，更不能奢谈“传播中华文化的使者”。

推动我们的母语走出国门、迈向世界——无上光荣；在异国他乡，我们就代表着祖国——巨大责任；在这个距离中华民族伟大复兴这一宏伟目标无比接近的历史时期，我们选择了这样的担当——使命在召唤。然而，当我在思考这一切的同时，总有一种更强烈的感受——危机感。

美国哈佛大学的约瑟夫·奈教授将国家的实力分为“硬实力”和“软实力”，汉语国际推广对于提升我国文化软实力的意义众所周知，而当今世界何种语言使用最广，最为流行，最为强势？答案也是不言而喻的。一种语言独大，势必会恶化语言生态，压缩其它语言的生存空间，乃至威胁其生存——如同物种灭绝，语言也是会灭绝的。而一门语言要保证自己的生存和发展，就必须兼收并蓄，走向世界。

语言是用于交流的符号系统，是人类思维的工具，更是特定国家、民族文化传统的传承。其中的内涵无比深厚，对于语言使用者的影响也是潜移默化的。如果一个人开始学习一门语言，他便自然会对使用这门语言的国家、民族产生兴趣，进而了解并模仿他们的生活方式。纵览当今世界，英语是全球最强势、使用最广泛的语言，而美式的生活方式，“自由民主分权”的自由主义价值观也在全球广受追捧。这当然不仅仅是“对外英语教学”或“英语国际教育”的功劳，但也绝不能低估语言在其中发挥的作用。

我的一位同学曾说过一句话，耐人寻味：我们把中华文化装进了一个黑屋子，然后给这个屋子装上了一扇很难打开的门，门上写着“汉语”。然后告诉外国友人，只要打开这扇门，里面就是世界上最美丽的文明。作为一名有志成为汉语教师志愿者的学子，我为自己在这个伟大的时代选择了这样的担当感到无上光荣，也感到肩头巨大的责任，但每每想到当今现状，便不得不产生一种由衷的危机感。