传古播新——我的汉语教师志愿者之路

 世界上所有的追问，斗争，误会甚至那些让人闭口不谈、流血无数的战争，归根到底是文化的追问，文化的纷争，以及不同民族之间文化差异的结果。作为一名汉语教师志愿者，我有幸可以在历史前进的长河中，传播中国文化，让世界上更多人了解中国，在更多人心中栽下一颗包容中国文化的种子，我感到非常的荣幸与骄傲！不仅因为我即将洒下传播文化的种子，更因为我将为中国文化的延伸添砖加瓦！

谈起中国在世界范围内的影响，毋庸置疑，中国的经济实力在一次次的金融危机中得到检验，军事实力也在不断与周边国家建立信任，可谈起中国的文化实力，许多国人在推广中国文化时依旧停留在故宫、长城、熊猫、天安门这样的标志性符号上，作为一名志愿者，我更想告诉他们除了这些传统符号，我们还有鸟巢，水立方，上海世博会，苏州园林、道教、孙子兵法、兵马俑、莫高窟、唐帝国、丝绸、瓷器、京剧、少林寺、功夫、西游记、天坛、毛主席、针灸、中国烹饪。中国可以让外国人醉心于“过去”，沉迷于大红灯笼、旗袍、二胡、京剧脸谱、春卷、糖醋排骨、针灸、舞狮等一些传统的符号中，海外志愿者们更应当让他们准确地理解“现在”。

同时，海外的教学工作也并非像外界理解的那样容易，只要母语是汉语的中国人都可以成为对外汉语教师，事实恰好相反。心怀梦想的我们即将启程来到世界各地，通过教汉语，汉字来传播中国人一直秉承的优秀思想及传统，除了孔孟的主导思想，还应该告诉学生例如，“刚健有为”、“自强不息”、“海纳百川”、“尊师重教”、“宽容忍让”、“厚德载物”等等这样带有浓重文化性的词语，如何让这些词语突破文化阻碍被学生乐于接受，如何创造出更通俗直观，活灵活现的方法让学生明白，这对志愿者又是一重考验！

文化不仅印证着国家的历史发展，更承载着民族精神，一种文化在异地传播，就是在向另外一个民族宣扬着本民族的热情与精神，这种传播需要强大的物质，精神支持！而我，不仅见证着这漫长而神圣的时刻，更加入其中，身负传播中华文化的重任，不远万里即将奔赴爱尔兰，让对外汉语教师成为值得我骄傲的那张名片！

让“中国”的孔子学院，成为“世界”的孔子学院！