“三感三情” ——让志愿精神伴随我们走出国门

在厦门大学培训一个月之后，我将会成为对外汉语教师志愿者远赴欧洲的一个古老的国家——罗马尼亚。这将是我人生的第一份正式工作，也意味着我漫长的学生生涯就要匆忙而悄悄地落幕了。我带着满心的欢喜和无限的憧憬来到这里，努力地汲取培训的知识，对未来的工作生活充满了期待。

作为对外汉语教师志愿者，“三感三情”就不仅仅是口号与标语，而是能够指引我们在国外生活工作的精神。“三感”是指责任感、使命感和光荣感。“三情”是指激情、热情和感情。

在“三感”方面我很有感触。中国有个成语叫“任重道远”，我想用它来形容对外汉语教师的工作也是合适的，这就是要求我们要有责任感和使命感。纵观古今中外，那些名流百世的豪杰，在这种坚定的责任感和使命感的鞭策之下，不断地奋发前进而在各自领域取得了丰功伟绩。汉语教师志愿者的责任，不仅是做一名优秀称职的汉语教师，更要做好中国文化的传播。不论在熟悉的国内还是陌生的国外，我们都应该牢记自己肩负的责任和使命。我们在遇到艰难的环境的时候难免会沮丧，但牢记我们的责任和使命就能让我们坚定地走下去。责任感是对每个志愿者最基本的要求，也是完成一项工作最重要的态度。如果一个人没有责任感，那么将会失去别人对他的信任，也不会再委以重任；如果一个人没有责任感，那么很多时候常常是事倍功半。当有了责任感与使命感，努力地工作，取得丰富的成果，我们就会有一份光荣感，这份光荣感会反过来更加激励我们努力工作。作为中国人，作为汉语教师，我们也深感荣耀。责任感、使命感和光荣感会让我们在对外汉语教师的道路上走得更远。

从“三情”方面，我们年轻一代很有发言权。青年一代，从不缺的就是激情与热情。不管是工作、学习还是生活，我们都应该充满激情与热情。我们要清醒的认识到去异国他乡后可能遇到的困难，就算独自面对陌生的环境可能孤单寂寞，也要以乐观积极的态度，找到让我们勇敢向前的支撑点，充满激情与热情地克服困难。如果没有激情与热情，每一步都按照预先设定好的任务去完成，就不会有创新思维与新鲜想法，就不会有积极的态度和充满魅力的人格。当我们对教师这份职业有感情，对赴任国的学生有感情，工作待人就自然会上心，用心做事才能更加有效；才会处处为学生着想，用心对待学生的需求。感情也包含了对自己国家的爱，特别是到了异国他乡，对祖国、亲人的思念会更加强烈，对祖国的感情也会更加强烈。对中国的感情会化为我们的动力，在他乡我们作为中国的代言人，更加会对自己严格要求，帮助树立良好的国家形象。

“三感三情”将为我们国外的生活提供指引，让我们生活得乐观积极、坚强勇敢，让我们展现一个美好而精神的中国形象。

罗马尼亚——姚璘珺——试讲五班