2014赴美汉语教师志愿者总结——王龙香

"请想想你最初申请项目的目的"，我一直把这句话当成是指导老师宽慰我们的一句话。因为我最初申请赴美志愿者项目的目的非常简单，就是要去美国教授汉语、体验一下美国文化。

第一周  心情指数 优

初夏的北京天气还不错，没有三月份面试时的霾，让人心情很舒畅。领到第一周的课表，像个小学生一样，对接下来的一周充满了期待。

张和生老师幽默风趣、深入浅出的表述方式，让我领略到了真正大家的风采。同时我也第一次认识到作为一名汉语推广者肩负的重任。张老师讲到"国家动用数十亿资金开展汉语国际推广是否值得"，他引用的对比例子使我感触很深。2013年至今我在农村学校支教，很多孩子是留守儿童、很多孩子要走两个小时的山路才能到学校、很多孩子没有过冬的衣服。那么我们国家花这么多钱在汉语推广上面是否值得呢？我认为答案是肯定的。我们的发展需要和平的国内外环境。而作为一名汉语教师，我们肩负着汉推的使命，同时也应该像美国人展示我们热爱和平的决心和愿望。作为和平使者，我们应该不辱使命，出色的完成任务。祖国和平繁荣发展，我相信我的那些农村的孩子会有一个美好的未来。

马燕华老师、陈绂老师以及张和生老师分别从汉语语音、汉字和词的角度对汉语本体知识做了概述和解读。马燕华老师从自己的教学经验出发，分析了汉语拼音和某些英语发音的异同，使我们对美国学生在发音中常见的问题有了初步的了解，并且知道该怎样探索解决学生的发音难题。陈绂老师以古代的象形文字开始，介绍了汉字的形成过程。在陈老师的讲述过程中，我不禁感叹我们祖先的智慧，被我们汉字的魅力所深深吸引。同时也很惭愧自己对于汉字知识的匮乏，决心好好的研究自己的母语知识。张和生老师更是结合自己多年的教学经验，为我们详细的解析了在教留学生过程中遇到的问题。张老师列举的一个个实际的案例不断的引发同学们的讨论和思考，为以后汉语教学提供了解决问题的思路。

《安全拓展》课上的演习场景还历历在目。第二天模拟枪击现场时，短短的两分钟的卧倒我听到了有些同学的哭声。我知道，大家被这群特卫人员带入了真实的场景。其实，在"歹徒"的恐吓声中，我觉得自己在发抖，眼泪似乎要流下来了。原来我没有想象中的坚强。接下来的第二周眼眶湿润了数次。

第二周  心情指数  中-差-中

第二周来了，一切问题都来了。来到陌生的城市、看着陌生的同学、体验着陌生的生活，开始怀疑自己的目的。但是，宋老师"解救"了我。宋老师作为一位研究型学者，没有灌输给我们高深的知识，而是让我们真正体验了合作。6月23号的早上，大家涌入敬文讲堂，毫无交流，各自干自己的事情。但是宋老师在短短几分钟之内让我们这个200人的大课堂分好了小组，为本次课后续的合作做了准备。宋老师给大家放了一个几分钟的视频，提出了一些列供大家思考的话题。这时，小组合作的雏形便形成了。大家在小组合作中各抒己见，进行头脑风暴，问题很快被解决了。接下来的几次课中，宋老师分别以小组的形式布置了课后作业。开始几次，大家会讨论到很晚，然后再分工合作完成第二天的展示内容。其实，几次讨论下来，大家之间的了解不断加深，知道某位同学电脑技术很好；某位同学组织能力很强；某位同学课堂经验很丰富……大家开始喜欢小组合作，并且在合作中找到最佳的契合点，使小组能够高效的完成课堂任务。总之，在宋老师的课上，我们不仅知道并了解了什么是5C和逆向设计，更重要的是我们形成了团队意识，不管在哪个小组，我们都能很好的完成合作。班上在短短的一周发生了神奇的变化。这就是宋老师的力量！

3月份初见Lisa老师，她给大家讲解面试的注意事项。我坐在后排，但是能够感觉到Lisa老师的淡定和从容。在北京培训阶段，不管Lisa老师讲述的是严肃的内容还是一些轻松的话题，都能感受到他对工作严谨认真的态度和对赴美教师的关怀。

Pat Lo的课堂永远充满了活力。她的幽默时刻感染大家。在Pat Lo的课堂上会很轻松并且一直跟着她的思路走。罗老师会给大家演示怎么回答问题，怎样启发学生，怎么调动学生的积极性，发散学生的思维。罗老师的课堂是安全的，回答她的问题不会感到紧张或无助。感觉她总是会在你的身边，一直支持你。这就是罗老师的魅力，也是我们应该习得的本领。给学生创造安全的课堂环境，帮助学生积极的参与课堂。

第三周  涅磐重生 优

过去的一周充满了内心的挣扎，看到志愿者的视频会悄悄的流眼泪。但是感觉这一周内心没有那么的敏感和脆弱了，似乎已经适应了北京的培训生活。7月2号下午观摩美国夏令营学生的课堂实例使我受益匪浅。美国老师的活力使我领略到了美国教师的风采，他机智、幽默的教学风格，不仅使学生能够在轻松的氛围中习得汉语，同时让学生发散思维，充分体现了5C的教学目标。通过观摩这两节课以及和美国学生交流，使我们赴任前对美国教育又有了新的认识。

如果你问我这次培训最大的收获是什么，我可能会想到增长了知识、认识了很多优秀的老师、学习到了先进的教学理念和方法等等，但是我更从身边的老师、同学、后勤服务人员身上学到了一种精神，认真、踏实、服务的精神。培训这些天来，感动无处不在。汉办的老师、大理会的老师、北师大的老师和小志愿者为我们付出了很多很多。希望我能把这次培训获得的正能量带到美国，让他陪伴我度过文化缓冲期，顺利完成教学任务，圆满归国。