一场历久弥坚的修行——王希强

真正的修行，不在山上，不在庙里。

人生旅途中，我们走走停停，寻寻觅觅，遇见青春，错过年华，每个人都会经历无数次修行。如果换个角度看，这就像是爬山，历经千辛万苦，登上山巅，眺望远方，美景尽收眼底，抬头间，发现山外有山，在享受完片刻的喜悦后，重整装备，再次出发。所以，但凡修行，过程必是痛苦的，而结果则让人振奋。

我的最近一次修行，是从报名参加2014汉办大理会赴美汉语教师项目开始的。预报名、正式报名、材料筛选、北京面试，每一关都如履薄冰，等待美方录取通知的过程最为煎熬，交流群里，大家提前倒了时差，按照美方工作时间，起早贪黑地查邮件，收到邮件的人如释重负，没收到的人战战兢兢。随着两次网络会议的召开，各种作业不期而至，修行慢慢进入了新的阶段。

作为回国志愿者，自认为参加这个项目是有优势的，在泰国三年的对外汉语教学，积累了丰富的一线实战经验，原本以为，只要把这些经验简单地迁移过来就可以了，但是，三次dropbox分享的资料彻底让我觉醒，对外汉语教学与沉浸式汉语教学完全是两码事，出现在我面前的并不是幻想中的一马平川，而是另一座高耸入云的大山。

于是，站在新的思维起点上，我不得不重新审视眼前这座大山的高度，努力寻找出它与众不同的另一面。

2014年6月15号，踏上驶往北京的列车，我去赴一场为期三个星期的邀约。这是美国大理会、国家汉办和北京师范大学新师基地联合举办的"2014赴美志愿者培训"。

6月16号，来自五湖四海的兄弟姐妹齐聚金辉三层报告厅，集中培训正式拉开序幕。

开班仪式上，庄严隆重，汉办领导、北师大领导、教师代表和学员代表分别发言。随后，大家被分成了四个大班，每位学员都找到了自己的归属，从此，三周二十一天，班级成员朝夕相处，同休戚，共进退。

第一周的课以北师大教师为主。

张和生教授，是第一位给我们上课的老师。作为北京师范大学汉语文化学员的执行院长，他学富五车，著作等身，安排这样的文学大儒亲自授课，国家汉办和北师大新师基地的良苦用心可见一斑。张老师主讲《汉语国际教育新形势》、《国际汉语教师的基本素质》以及《汉语词汇基础知识和词汇教学》，在课堂上，他幽默风趣，深入浅出地为我们讲解了汉语国际教育的大势以及词汇教学的细节。在他的课上，我对对外汉语教学有了新的认识。

马燕华老师主讲《汉语语音基础知识及语音教学》。她的课，把汉语切割成音符，从生理和物理角度，详细介绍了汉语的发音，微观的语音学习，是必要的，语音知识，是每一位语言教师必备的基本素质。

师淑云大使从外交官的角度为我们剖析了《中国和世界的交融》，在她的课上，我学着从国家层面思考问题，而不再把视线聚焦"小我"，全球汉语热背景下的对外汉语教师要有大局观。

陈绂老师主讲《汉字基础知识和汉字教学》，她从"六书"出发，为我们讲解了汉字五千年的风风雨雨，甚至包括大陆与台湾的简繁之争，汉字作为中华民族的语言载体，历经沧桑，风采依旧。汉字始终是外国人学习汉语的主要难点之一，如何把汉字的象形文字特征应用到对外汉语教学中，提高汉字教学的趣味性，是每一位教师都应该深入思考的问题。

田克老师利用一个半天，教了大家太极扇。虽然天下着蒙蒙细雨，北师大南门，我们在那里翩翩起舞，不失为一道美丽的风景。

杨泉老师讲了《多媒体资源在汉语教学中的应用》。随着时代的发展，对外汉语教学也要跟随时代步伐，多媒体技术的引入，可以更好地辅助教学。

前辈杨娜老师为我们讲了《美国中小学教学实用英语》。她用自己的真实案例，为我们上了一堂生动的英语课，教师英语与日常的英语交流还是不一样的。专业性、规范性、积极性，是教师英语的特征。我们作为沉浸式项目，课堂上禁止使用英语，但是，英语绝对是日常生活中少不了的交流工具。

周末两天的拓展训练，拉近了学员之间的距离，交流、互助、合作，让每个小集体充满凝聚力。我们也学会了特殊情况下的自救与求救，这些知识平时一般用不到，用到的时候，绝对可以保命。

第二周是"魔鬼周"。

来自台湾的"魔鬼培训师"宋如瑜老师为我们讲解了美国对外汉语教学的详情。从她的课上，我们得以了解真实的美国课堂，准备工作变得有针对性。当然，仅仅这些是不够的，为了让我们尽早适应美国节奏，每天晚上，她都会给小组布置试讲任务。所以，每天晚饭后，金辉酒店都会热闹非凡，各个小组成员聚在一起，认真讨论试讲课题，这样的任务是不容易的，思想的碰撞带来灵感的火花，思路不断被修正，新点子不断取代旧点子，如果可能，争论会一直持续下去，最后出来叫停的一般都是"瞌睡"，即便这样，每天晚上做到凌晨一两点的几乎是常态。一分耕耘一分收获，第二天的分享带给每个人丰富的回报，听课本上满满的笔记就是证据。

Lisa老师给我们介绍了大理会项目，做了案例分享。一个个身边的故事足以点醒在坐的每个人。

Pat Lo是我们沉浸式项目的主管老师。她教学经验丰富，给我们讲了美国汉语沉浸项目的发展状况，从教室布置讲起，一点一点帮助我们成长，要成为一名合格的汉语沉浸项目教师，任重而道远。

第三周，到现在还没有结束，每堂课都是精彩课程，我们只恨时间太短，光阴似箭。

在整个培训期间，赫德老师始终和我们在一起。陪我们做签证材料，给我们分享教学经验，是我们信得过的前辈。

当然，北师大的李丹老师、邱老师也全程陪同，给了我们无微不至的帮助。没有她们的支持，这次培训肯定不会如此完美。

感谢所谓为此次培训付出努力的人。

培训马上就要结束了。随着学习的深入，我越来越发现自己的功力不足，道行尚浅，原有的底气被精彩的课堂教学一帧一帧地抹掉了。这场修行注定的痛苦的。可是，想到未来的课堂教学，我更加坚定现在的努力，只有今天的默默积累，才能换来明天的破茧而出。大家，美国见！

修行还在继续，历久弥坚。