2014级赴美班学员总结——朱凤琴

2014年6月15日，我踏上了前往北京的旅程，满怀期望地准备去迎接即将到来的三周培训。从去年11月开始，接到了国家汉办的赴美志愿者选拔的通知，我满怀激情地准备所有材料报名参加。12月接到了初试的通知，我激动不已地去到重庆师范大学参加初试，接下来就是漫长地等待和等待。3月初终于等来了迟迟到来的复试资格，踏上了前往北京复试的路程。虽然不是第一次去往北京，但是这次北京之行，却是最激动地一次。4月中旬，历时半年的努力总算是有了结果，北京培训的通知也相伴而来。在北京培训之前，我对于对外汉语教学真的是没有太多的概念，更是没有做好心理准备。还好，培训通知之后有两次webinars的机会，Lisa老师的答疑和指导，宋如瑜老师和Pat Lo老师的在线示范展示使得我对于美国汉语志愿者教师的工作有了些许的了解和向往。

6月15号我到达北京金辉报到，稍作休整之后，16号我们开始为期三周的北京培训。培训伊始，张和生老师生动幽默的讲解着《汉语国际教育新形势》、《国际汉语教师的基本素质》为我们这些英语教师背景出身的老师深深地为即将到来的美国对外汉语教学工作充满期待；同时也开始认识到外语教学、本国汉语教学和对外汉语教学上的差异。接下来隆重的开班仪式更是让我们体验到了国家对这个项目的重视。周二开始陆陆续续地有了关于汉语本体知识的一些课程，所实话，这些对于我而言，真的是很有挑战的部分；很多的课堂上的讲解都是囫囵吞枣地听了而已。周五的太极扇是我们本次培训中为数不多的中华才艺，也是我最喜欢的一个环节；虽然早上一直下着毛毛雨，但是各位学员和教授们都热情高涨地坚持着。皇天不负有心人有心人，我们班竟然是创记录地在一个小时之内完成了太极八式的学习，甚至还拍了纪念视频。第一周的周末是在中安特卫的安全拓展中度过的，紧张又刺激；也清楚地认识到了我们去到国外所面临的种种潜在危险，提高自己的自我安全防范意识，紧急关头救自己一命，希望自己能安全健康地回到中国。另一方面，第一周的我们晚上时间，我们也是一直奋战在各种护照签证事宜的最前线，天天晚上填表格、刷网页到12点。

培训的第二周，我们迎来了本次培训中最重量级的两位培训师-宋如瑜老师和Pat Lo老师，更深入更贴切地了解真正的美国中小学教育。以严师出名的宋如瑜老师的《美国21世纪外语学习标准》、《第二语言教学法及其应用》、《主题教案设计与实施》连续三门课的课堂学习，真实了解美国中小学学的究竟是什么，他们真实的课堂是什么样的；老师们究竟是以怎样的方法和形式来教学。在宋老师的课堂上，我印象深刻的是作业。虽然我们在密集地课程安排中，紧张地学习着，对于每天晚上3-4小时的小组讨论和小组作业真的是有些抱怨，可是我们在小组成员的集体努力下，每晚都能做出创意无限的成果，并展示在全体学员面前，真的是成就感十足。小组成员也在一次一次的讨论中更加熟悉，更加合作愉快，更多思想的碰撞，感觉真的是爽，很过瘾。第二周的课程还有一半是Pat Lo老师给我们带来的，罗老师是一位和蔼可亲的老师，在生动形象的讲解和指导下，我对沉浸式语言教学有了全面的认识，同时我也觉得自己信心受到严重打击，对于自己的教学能力开始怀疑起来；都说"无知者无畏"，可能是对于沉浸式没有太清晰的理解，但在真的了解到沉浸式教学之后，才认识到这是多么的挑战，自己要走的路还真的是很长很长，希望接来下的一年美国志愿者经历能够更好地锻炼自己。

最后的一周培训开始得也很令人提心吊胆的。周日早上8:00到11:40的个人试讲和点评，占本次培训考核的1/3.由于自己在国内没有小学教学的经验，更没有汉语教学的经验，很是为自己摸把冷汗。在周日战战兢兢地准备中迎来了这次试讲，比三年前第一次站上讲台更令人紧张，同时也是因为这一届志愿者老师强大的实力和积极的态度使得自己更有压力。幸运地是，虽然整个教学设计偏向简单，具体实施环节也需要改进，但是在罗老师的精细指导和小组成员的协助和帮助下，我也顺利的通过了。下半周的志愿者经验分享让我们更细节地了解志愿者们最真实的教学和生活，前辈们的宝贵经验和分享真的是给我们带来更多的益处。

可能此时我还在中国，还在北京，不能感受到身在异国他乡的真实心情；可能明年的现在，我再来回忆这段经历，才能真实的感受到此时此刻的心情。