2014来华研修个人总结——许亮亮

两周的研修即将结束，首先想对国家汉办与北京师范大学给我这个机会来上这次研修课表示郑重的谢意。回头想想这短短的时间内上的课程内容感觉收获还很大。国家汉办与北京师范大学在汉语教学方面的课程设置、中国文化方面的知识、教学方式等方面确实有许多值得借鉴之处。上课时，每个教师都会给我们安排些讨论的时间。各个不同国家的老师们都很乐意地去讨论教学方法等、有很好的汉语教学的交流。我个人觉得我是一个新手老师，这次的交流对我来说有很大的帮组。具体总结如下：

1.增加了关于汉语语音部分的知识，重新认识了提高教学质量的重要性

这次研修的内容上让我特别有帮组的课程就是<汉语语音知识与教学>。这个课给我的启发特别大。

因为我本身不是中文系毕业的老师，我是在厦门大学经济学院本科毕业的。所以我的汉语口语可能会好一些，但是如果让我讲一下语语音方面的知识或者是教学法我真的说不来。

当然，我在首尔孔子学院有学过有关于语言知识方面的课程，但是不知道为什么总是觉得特别难，不太懂。其实8月3号早上想想要听3个多小时的语音知识课我还真担心的，没想到老师说的那么简单明确，那么精彩。他告诉我们该怎么叫学生们拼音，尤其是声调。

那是我领悟了可能我教学生的时候没教对。听完这门课之后对语音方面有了点感觉。还有发现自己还得学的东西还蛮多的。

汉语的拼音书写和实际发音之间的差距比较大，如果教师不懂得这些，很可能会误导学生，不容易使学生掌握到最准确和标准的发音。因此，我很深刻地感受到只有学习、增加知识，才能不断进步和成长，全面提高教学质量。

2.开阔了教学、研究方面的视野

每次开第一堂课的时候我有很大的压力。因为不知道怎样才能激发学生的动机。通过这次教师们与各国老师们的讨论之后其实有很多方法可以引起学生们的注意力。特别是通过文化课可以引起学生们对中国的好奇心与学汉语的动机。我想以后教新的一课的时候可以先讲一点跟课程有关的中国文化让学生们有心情进一步了解中国，然后教书上的内容。

另外这次发现运用教学工具的重要性。很多网络教学资源可以引起学生学汉语的乐趣，带动课堂上的气氛。

有遗憾的是第一次讲的文化课，就是<中国的佛教>觉得虽然讲的内容很好，我个人来说蛮有兴趣的。但是通过一些老师们的交流之后觉得这些宗教的东西教学当中用的内容比较狭窄。尤其是在对宗教比较敏感的国家。我觉得我们可以安排一下中国的太极拳课。不要求多难多复杂的，就是有中国味的几样动作。那样我们回去可以带着学生试试。这样也可能引起学生的动机。

总之，听了两周的课，参加了各种文化活动各种我以前没学过的教学方面的东西，真的是受益很大。我收获的不仅仅是新的知识点，更是新的目标。我想教师应该不断地学习、研究，与其他老师进行交流，吸收新的教学方式，这样才能够提高教学质量。

通过这次研修发现自己还不够掌握教学上的很多知识点。我想如果还有机会的话想报其它项目的教学过程。

最后，我还是衷心地感谢国家汉办与北京师范大学给我这样一个非常难得的学习机会。谢谢。

再见！国家汉办。再见！北京师范大学！