2014来华研修个人总结——曾翊菁

非常感谢国家汉办给我们的这个研修的机会，两周的研修将要结束，这次研修，课程内容丰富，形式多样，学员收获很大。

国家汉办与北京师范大学在汉语教学方面的课程设置、教学理念、教学原则、教学方式等方面确实有许多值得借鉴之处。上课时，各国学员讨论气氛热烈、广泛而深入，促进了海内外汉语教学的交流合作。现将我的学习心得具体总结如下：

1. 增加了关于汉语语言现象的知识，使自己过去在教学中有的模糊困惑的地方有了清晰的答案，对自己今后提高教学质量有非常重要的作用

周奕老师的语音知识授课内容及丁崇明老师的汉语知识与语法课让我重新认识了汉语多方面的语言现象。尤其是汉语语音和汉语语法方面的课给我的启发很大。

汉语的拼音书写和实际发音之间的差距比较大，如果教师不懂得这些，很可能会误导学生，使学生难以真正掌握发音的方法。经过老师的讲解，大家过去在语音教学中的困惑也迎刃而解，这对大家今后的语音教学帮助非常大。因此只有不断学习，多与同行交流经验，在相互学习中增加知识，才能不断进步和成长，全面提高教学质量。

老师在课堂中对"不"和"没"，"着"、"了"、"过"，"把"字句等我们教学当中的难题逐一进行了讲解，解决了许多学员在实际教学中遇到的难题

陈绂老师的汉字基础知识与汉字教学，通过对汉字造字方法"六书"的讲解，使学员们学到了怎样在教学中让学生对汉字有更好的理解和记忆方法。

2. 增长了见识，开阔了视野

杨泉老师的《汉语教材编写指南和网络教学资源与多媒体技术应用》课让我开阔了眼界，使我了解了各种帮助教学增加趣味性的应用软件学习工具，运用这些软件辅助教学，可以将教学的知识性和趣味性有机地结合在一起。适当地运用这些网络教学资源可以增加学生学汉语的兴趣，轻松课堂上的教学气氛。

对中国现在的语料库的学习和了解，给我的教学工作带来了很大的方便。

3. 学到了灵活多样的教学方式

课堂教学活动设计与实施，以及课堂教学管理与活动设计，使我们了解和学习了在课堂中怎样使教学形式多样化，提高学生的学习兴趣，增加汉语学习的趣味性。参加的各种文化活动，使我们这次研修收获的不仅仅是知识，更是一次文化的交流和经历。

教师只有不断地学习、研究，与别人进行交流，吸收新的教学方式，才能与时俱进，更好地提高教学质量。

所以我衷心地感谢国家汉办与北京师范大学给我这样一个非常难得的学习机会。