郭平：记许彬彬老师课堂教学设计专题讲座

6月17日下午，厦门大学语言教研室的许彬彬老师给2015赴亚非孔院志愿者讲授了一堂生动的课堂教学设计的课程。内容主要包括“教学理论与实践”、“课堂教学内容”、“备课要素与技巧”、“课堂设计范例”等内容。

许老师首先指出了汉语作为第二语言的性质和特点，其目的是培养外国汉语学习者用汉语进行社会交际的能力。简单地说，就是培养汉语交际能力。汉语作为第二语言教学与汉语作为母语教学是不同的，主要体现在起点不同、受第一语言的影响程度不同、受到文化冲突的干扰以及教学对象和教学对象的学习目的不同等方面。按照教育性质、学习期限、教学组织形式等不同的类别，第二语言教学可以分为不同的教学类型。除此之外，汉语作为第二语言教学的课程类型主要包括综合课、专项技能课、专项目标课、语言知识课等等。

随后，老师又介绍了课程设计的基本内容，从最佳教学方案的选择、教学环节的衔接、教学人员的分工几个方面入手来详细讲述。关于课堂设计总体的程序和方法包括分析教学对象的特征、明确教学目标、确定教学内容的范围和指标、确定教学原则等方面。

接着，老师又详细讲解和演示了关于具体的课堂教学内容设计和练习方法，重点展示了如果开展汉字教学，介绍了可以采用的讲授方法和练习方式。听说读写译这些具体的言语能力也有不同的训练方法，老师一一举例演示，让我们切实感受到了如何去开展相关的教学课程。

最后，老师给我们推荐了相关的教学资料和教学网站以及自己在教学过程中积累起来的优秀授课案课件和备课资料，这些对我们提高实际教学能力是非常有帮助的。许彬彬老师热情的授课和无私的帮助对我们志愿者开展教学工作具有重要的指导意义，在老师的帮助和引导下，我们定会努力争当合格优秀的志愿者，学以致用，精益求精。