远赴他国的思想行囊—冉晨

习近平总书记曾在《给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信》中说到：“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。希望你们弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，坚持与祖国同行、为人民奉献，以青春梦想、用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献。”我们作为即将赴美的汉语教师志愿者也必须时刻怀揣“思想行囊”，秉承“奉献、友爱、互助、进步的志愿精神”，培养自身的“三情三感”——激情、热情、感情与责任感、使命感和光荣感，。

“志愿者的志愿是奉献”——这是岳维善教授讲座的标题，响亮而明确，使我们心中的信念更加清晰而坚定。岳教授从事对外汉语教学42年，有多年的海外汉语教学经验，更可贵的是，他曾在最艰难的的年代在最艰苦的地区从事对外汉语事业，坚守岗位，传播中华文化，促进中外友谊。在刚果，面对混乱的政治局面，岳教授临危不乱，为祖国完成非本质工作的情报任务；在马里，高温与贫穷相加，蚊虫与工作相伴，岳教授与同事把“三五九旅”的开拓精神发扬到异国他乡；在突尼斯，岳教授开创了汉语本科教育，用精诚和智慧赢得了学生和家长的尊重与爱戴。回到祖国，继续推广对外汉语事业，在理论与实践上都做出巨大贡献，并实现了“为党健康工作40年”的心愿。岳教授丰富饱满的一生深刻阐释了“奉献、友爱、互助、进步”的内涵，为我们汉语教师志愿者们展示了如何在自己的岗位上履行我们的职责，如何弘扬志愿者精神。

至今，我一直扮演着女儿和学生的角色，享受着家人、老师和社会的关爱。如今，我即将成为一名汉语教师志愿者，走上教师的岗位，身兼文化使者的身份，迎来我人生中第一份真正意义上的“工作”，神圣而艰巨。由此，我将得以将我的所学所知授予我的学生，将我的所思所感倾入我的工作，将我的忠诚和热情回报给我热爱的祖国。我将以切实的行动，在每一次备课，在黑板上写下的一笔一划，在学生作业上批改的一词一句，在他国留下的一言一行，来践行我心中铭记的志愿者精神——“奉献、友爱、互助、进步”。

奉献，如岳教授所言，要从精神变成物质，要从思想变成行动。要把“奉献”二字落实到“忠”、“干”、“守”、“悟”四字之上，即献身、献力、献情、献智。虽在太平洋彼岸，但祖国依旧是心中最深的牵挂，也是我们身后最有力的支持，忠于祖国，为祖国效力，是我们远行的番号。献力、献智，汉语教学不仅要付出时间和汗水，更要付出精力和智慧。备课、上课、批改作业、设计与批改试卷、组织开展文化活动，每一项看似简单的工作，我们都应投入十分的热情和专注，精心的设计能让我们的课程取得更好的效果，能使外国学生更喜爱汉语、中国以及中国文化，教学方法、教学环节的探索和创新还能促进整个对外汉语事业的进步，哪怕只是冰山一角，也值得我们去努力。然而，这一切都源于我们对祖国、对对外汉语事业、对汉语教师志愿者这一称号的深情厚意。这便是奉献。

汉语教师志愿者远赴他国，在那里，同行的伙伴将成为我们最亲密的朋友和最信赖的亲人，“友爱”、“互助”必然成为维系和紧密这条纽带的关键。关心并帮助同行的志愿者朋友们，大家一起进步，一起成长，一起克服困难，一起将中国文化和中国的和平形象传播到世界各地。然而，我们不能忘记自己“和平使者”的身份，要想将中国和平的形象展示给外国，我们必先成为一个友好的个人融入当地生活。但是，由于存在文化差异，中国式的关心方式或许在国外会给别人困扰，因此我们在表现友好、帮助他人时，也要注意到文化差异，这样，外国人对中国的某些误解才会逐渐消除，并在心中给中国人、中国贴上积极友好的标签。

国家的进步不仅体现在经济、科技上，更体现在国民素质上。我们在成为汉语教师志愿者之前，首先是一名中国国民。面对陌生的异域文化，我们应怀着兼容并包的心态看待，以国际化的视野展望世界。同时注意自身形象，文明举止，从我做起，逐渐改变中国人在外国人心中留下的不文明形象。更重要的是，要永葆向上进取的心，在国外虚心学习别人优秀的教学方法、教学理论和教学手段，通过各种途径不断提升自身素养。开放、文明、进取，只有这样才能一点点进步，赢得更多的尊重。

赴海外教学是国家赋予我们的光荣职责。我们志愿者将身负传播中国文化、树立中国形象的使命走向世界，每一堂中文课、每一次与人交往，我们的言谈举止都带着中国的符号。这就意味着我们应时刻谨记自己的使命，带着民族自豪感和光荣感，本着对祖国、对工作认真负责的态度，坚守岗位，使更多的外国学生会说汉语、了解中国，将中国“和”的理念传播到世界各地，哪怕在异国他乡，我们也能为宏大“中国梦”的实现奉献一小份力量。

行为源自思想，思想支配言行。只有当我们真正拥有一颗乐于奉献的心，才能将奉献的热忱和快乐化为涓涓细流融入到我们的一颦一笑、一言一行中，融入到每一堂课、每一场讲座。由衷的热爱与欢喜才能使我们微笑更灿烂，源自内心的热忱与无私才能使我们的课堂更精彩，发自肺腑的热情和关心才能使我们的外国学生、同事和朋友感受到中国人的魅力、中国的友好。只有热爱，才能激发我们的激情和创意，在教学中探索高效丰富的教学方法，使汉语变得易学而有趣，也使我们在工作中感到更多的乐趣。除了对祖国的忠诚与热爱，我们还需要真心地去热爱我们的工作，热爱我们的学生，热爱我们在异国他乡的生活，饱含情感的生活和工作，能让我们更加投入、更加快乐，工作的效果和个人的成长都必将更加显著。

在工作生活中，我必须时刻带着“思想行囊”前行，谨记我身为一名中国人、一名汉语教师志愿者的使命感、责任感和光荣感，带着对祖国、对对外汉语教师这份职业的深厚感情，满怀传播中国文化的热情，激发投身对外汉语事业的激情，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，将我的课堂成为中外文化交流的平台，成为中外人民相互了解的盛宴。如此，我才能担得起“汉语教师志愿者”的称号，才能使这一年的工作生活变得有价值、有意义！