王维纳：个人培训总结

为期一个月的培训，匆忙而又充实。作为学生的我，在学校的生活是悠闲的，没有学习压力，每天生活零负担。而这一个让我又回到了高中生的感觉，每天学习，一百多个人为了同一个梦想一起努力奋斗。

一个月的时间里，我们系统的学习了现代汉语中语音、词汇、语法、汉字等各方面的专业知识，为我们以后的工作打下基础。虽然本科时学习过对外汉语相关的知识，这一个月的时间里，接触不同的大师的学术观点，开阔我们的视野，为我们为我们的教学开劈一条新路。例如，李红印老师所讲的"叙事性的教学模式"，通过讲故事的方式教授汉语知识，简单易懂又十分接地气，拉近学生与老师的距离。

在如何做一名合格的汉语教师方面，朱老师也给予我们很大的指导。作为一名优秀的汉语教师，要有一定的理论基础知识，了解赴任地的教学大纲，面对对外汉语教学过程中的困难不退缩，积极面对困难。同时朱老师对中华文化也做了系统的介绍。通过王学松老师的讲解，我了解到如何才能更好的策划一场活动，使活动的影响力不仅仅限制于自己的学生。通过茶文化的讲座，加深了我对中国茶的了解。

在这段培训时间里，我学到了更多的知识，加深了对中华文化的了解，同时也为我们以后实际工作的课堂管理进行了培训。比如卢华岩老师所提到的学习过程中通过领读，点读，师生互动，生生互动来抓住学生的注意力，同时在教学示范的过程中要保持教学的真实性，这样才能让学生身临其境，加深对汉语知识的印象。

同时，我们学习了赴任国语言。对于我这种从来没有接触西班牙语的人来说无疑是有挑战性的。我们的学习进度快，课程安排也很密集，这更加大学习的难度，以至每次上西语课时都有一种"少壮不努力，老大徒伤悲"的感觉。虽然一个月的时间可能不会掌握太多语言技能，但是通过这一个月的学习，使我这个"旱鸭子"学到了一定的学习的方法。

虽然培训的时间很短，但是认识了很多有着共同梦想的朋友，了解到中国不同地方的风土人情。来自不同地方的人，因为同一件事情聚到同一个地方，共同学习，为了一次文化考察一起行走在寒风中，为了某一个作业讨论到晚上，不断融合，摩擦，神奇而美好。

一位教育家说过，教师的定律一言以蔽之，就是你一旦停止成长，明日你就将停止教学。一个月的培训结束了，但是以后我还要继续学习，增强自身的能力，硬件条件跟上去，为成为优秀的志愿者努力。

最后，谢谢大boss李老师，袁老师还有徐老师陪伴学习。