志愿者精神的正能量——“三感三情”

从前，我有一个愿望，就是向往着去神秘的尼泊尔朝圣。那里虽然贫穷，但是那儿是世界上幸福指数最高的国家之一，仙境般的景色和富有特色的风土人情，那一片神圣的净土早已让我心驰神往。一个偶然的机会我看到了了汉办的志愿者项目，由于汉语教师志愿者是这样一个传播中国文化的使者身份，不仅仅是在教授外国学生汉语知识，更是促进中外的和平稳定、繁荣发展，我便毫不犹豫地报名参加了。经过紧张的准备和面试，终于，功夫不负有心人，我成功入选了，来到了南开大学进行志愿者岗前培训。

我作为大学生，新生一代的年轻人和志愿者，具有激情，热情，感情。我们自信、有梦想、有追求、有自己的想法，这就是激情。激情能激发我们的能量，能让我们从困境中找到动力。虽然志愿者身处异乡会感到孤独和寂寞，但是我们会及时调节好自己的心情，相互帮助扶持，走出文化震荡期，更好地完成志愿活动。热情，当我们坚定不移的去实现，洒下青春热血去努力奋斗，去面对挫折，不怕苦不怕累的把自己的事情做好，这就是热情。热情是催化剂，让我们的动力更足，志愿者只要有了支教的热情，课堂气氛就会活跃起来，学生们逐渐喜欢学习汉语，志愿者的教学也更加顺利。当然我们也需要心存感激之情，感谢帮助过自己的人，感恩祖国，感恩父母，关心每一个学生的身体和心理健康，让他们内心充满爱，这就是感情。

实现汉语的国际推广及中华文化传播的理想，不仅需要“三情”（指激情、热情和感情），还要有“三感”，所谓“三感”就是指责任感、使命感和光荣感。

对于汉语教师志愿者这个岗位来说，责任就是要具备扎实的专业知识和教学技能，努力提升自己的文化修养和储备知识，将中国传统文化和思想传播到海外，让更多人了解真实的中国，有助于中国国际地位的提高，有助于营造友好的和谐国际关系。人如果没有责任感就没有了立足之地，我们活着，就是需要对自己负责，对社会负责。作为志愿者，我们应该记住自己的身份，我们的责任重大，我们的形象关乎着祖国的形象，要好好地规范自己的言行，好好学习，将自己所学的东西教授给学生，让他们尽可能多的掌握汉语知识、了解中国，这就是我们的责任。同时，我们应该也要有使命感，当我们到赴任国时，我们将尽自己最大的力量，克服困难，将自己一切所学的优秀的文化知识教授给外国学生，同时关心孩子，给予他们爱和帮助。身为国家外派的志愿者，我深感光荣，我代表着中国的形象，也代表着中国老师的形象，我为我的身份而感到自豪，美丽的中国，繁荣而富强，我也作为一个中国人而感到无比的自豪，我为我的父母而感到自豪，我也为了我实现了我的梦想而感到自豪。

所以，我很荣幸能够参加此次项目，我愿意挥洒我的满腔热情，去传播中国的文化和思想，竭尽所能，发挥志愿者的奉献精神，做好岗位工作并帮助身边每一个人！

刘阁佳慧