弘扬志愿者精神，谈谈三感三情

电影《志愿者》中有这样一句台词：“一个人的一辈子有70年，如果把七十分之一的时间拿出来做一件有意义的事情，那么人生将更加美好。”志愿不仅是一种精神，更是一种生活态度。转眼六周的培训已经接近尾声，培训期间丰富的课程、多样的活动、有趣的学科知识让我对三感三情这一话题有了更深刻的认识。所谓三感三情，便是感情、热情、激情和责任感、使命感、光荣感，深入了解志愿者这个行业才能更热爱它。下面我将结合自身经验来谈谈对三感三情的切身体会和它在汉语国际推广中志愿者精神的重要性。

“三情”是指激情、热情和感情。90后干事情最不应该缺的就是激情，不管是工作、学习还是生活，我们都应该时刻充满激情。大家从五湖四海相聚重庆师范大学，对承担繁重的培训任务自然是干劲满满，时间短、任务重，即便熬夜也保质保量的完成。

海外汉语志愿者是一个特殊的群体，特殊的使命 ，艰苦的环境，高强度的工作, 使海外志愿者承受着比普通人更大的心理压力 。我们首先应该慢慢适应过来，找到那个支撑我们勇敢向前的点，然后充满激情的克服一切困难。当面对工作任务时，用积极的态度去面对，时刻保持微笑的面容。这些就是激情。如果没有激情，我们就好比是死板的机器人，每一步都按照预先设定好的任务去完成，没有自己的思维与想法，没有积极的态度和个人的人格魅力。那么在工作中也不会获得成功和别人的赞许。

谈到热情，热情对于一个对外汉语教师志愿者来说就更加重要，也是成为一名优秀志愿者的可贵品质。正如拿破仑•希尔所说：“要想获得这个世界上的最大奖赏，你就必须拥有过去最伟大的开拓者所拥有的将梦想转化为全部有价值的献身热情，以此来发展和销售自己的才能。”热情是一种动力，在你遇到逆境、失败和挫折的时候，它会给你力量，指引你去行动，去奋斗，去迈向成功。在重庆这座本身就热情的城市，自己家也变得更加明朗起来。对待任何事物也慢慢学着用更热情的方式表达自己的情感，人的感情是相互的，付出你的热情，感染别人，在实际的对外汉语教学中非常重要，良好的情感交流是联结学生和教师的桥梁。

感情是激情和热情碰撞出的火花，照亮陌生人的心灵，也照亮自己前行的路。感情是人人都有的：喜怒哀乐，七情六欲。对于汉语教师志愿者来说，感情就是对自己工作发自内心的热爱，培训期间，老师们展示教学成功的案例比比皆是，当地条件那么艰苦，没有一颗热爱工作的心，空有口号，何谈成功？艾默生有句名言：“任何人在帮助他人时，都会从中得到自我满足。”所有的志愿者都青春年少，心中有火一样的热情也有火一样的斗志。我们希望竭尽所能，把我们所知道的汉语知识、中华文化发扬光大。

谈到三感，脑海中浮现出积极心理学老师令我印象深刻的一句话：一个人站的不过是一立方的地方，但就是这样的一个人却能影响更多的人。管理教师李老师提到一个很好的例子，柬埔寨某个学校曾经一度和志愿者关系紧张，去年两位老师过去后，时不时的和当地老师聚餐，赠送富有中国特色的小礼物，拉近彼此距离，慢慢的当地老师改变了对志愿者教师负面的看法。没有谁应该对谁友善，两位老师心怀展示中国志愿者良好形象的使命感、责任感，主动融入当地人生活，最终结交异国朋友，是一名优秀志愿者应有的品质，也是我们大家学习的榜样。

作为新的汉语教师志愿者，看着一批又一批的志愿者们将踩着前辈们的足迹，继续前行，背负着祖国的期望和推广中国文化的“光荣感、使命感、责任感”，满怀“激情、热情、感情”，我们不辜负学校和老师的辛勤诲，年年月月，耕犁梦田，在实践中挥洒青春，构筑梦想，为推广祖国的文化做出自己的贡献。

梁启超在《新民说》写道：“所谓公德者，就其本体言之，谓一团体中人公共之德性也……公德之大目的，即在利群，而千万条理即由是生焉。本论以后各子目，殆皆可以‘利群’二字为纲，以一贯之者也”。作为对外汉语教师志愿者，工作的性质是利他和公益，不是靠利动机的驱使，而是靠“使命感”的凝聚和引导。中国传统文化博大精深，虽不能完全领悟，却可以尽自己的力量为学生打开中国文化的大门，我相信在柬埔寨当地志愿者们多年的不懈努力，开展丰富多彩的文化活动，能够成为学生们继续学习汉语的源动力，促使着他们继续探索汉语与中国文化的精彩与奥秘。

作为在海外向世界推广汉语, 宏扬传播中华文化、中华民族传统的使者, 汉语志愿者身上肩负着沉重的使命 , 志愿者的内心应该是充满光荣感和自豪感的。成为一名光荣的汉语志愿者,我们是中国新形象的代表,志愿者们的爱国之心、光荣感的意识, 关系到国家的尊严， 所以,培养汉语志愿者的责任感、使命感、光荣感，还有爱国的情感等思想, 有着极其重要的意义 。

国际汉语教师中国志愿者计划”的宗旨是通过有一定汉语教学水平的中国公民发扬奉献精神，在世界有需要的地方承担汉语教学的任务，支持当地汉语教学，介绍中国文化，加深中国人民与世界各国人民之间的相互了解，发展友谊，促进交流。这就更加要求志愿者们具有三感三情，提高自身专业素质，把自己做出的承诺化为动力，乐于接受挑战，完成汉语教学任务。

汉语的国际推广工作是“国家和民族的事业”，是新时期我国实现文化“走出去”、提升国家软实力、营造友好和谐国际发展环境、培养具有国际视野和竞争力人才的重大战略举措。作为一名即将出国进行对外汉语教学的志愿者，首先要具备扎实的专业知识和教学技能；其次，要能肩负志愿者的责任和使命，完成教学任务的同时提高个人素养。最重要的是要能在工作中用“三情三感”激励和鞭策自己，让自己能不断的进步和发展。最后实现汉语的国际推广及中华文化传播的理想。