三感三情

  想知道生命的高贵是基于什么

生活的意义在于什么

被青春的梦想点了燃

曲歌一首诗，是生命的绝唱

唱响青春的主旋律，人生不会再寂寞 。

我常常想：人生的意义在哪里？我该如何安放我的青春，怎样才能让人生中的无价之宝发挥她应有的价值？以前我总是迷茫、慌乱甚至不知所措，迷失了方向就像断了线的风筝随风飘荡。然而直到去年冬天考研的哪些日子里我突然感到从未有过的充实和激情，那就是我得知汉语教师志愿者选拔考试之后的日子里，我一面准备考研，一面为迎接选拔考试积极地准备着，虽然累但是有意义有价值。有志者，事竟成。在郑州选区顺利通过，之后就按照汉办要求来到了美丽的重庆，走进了美丽的重师大的怀抱，住进了环境清幽、条件高档的培训楼，和八十多名志愿者在这里同时接受师大的工作，开始了自我提升之旅。

其实，之前选拔的过程真的是很艰难，第一次出远门，第一次来重庆，路上的寂寞和孤独是难免的，但是能为汉语的国际推广事业奉献出一点光和热，这些困难不算什么。汉语的国际推广工作是“国家和民族的事业”，是新时期我国实现文化“走出去”、提升国家软实力、营造友好和谐国际发展环境、培养具有国际视野和竞争力人才的重大战略举措。作为一名即将赴柬进行对外汉语教学的志愿者，虽然我们即将去的国家是一个不发达的国家，工作和生活的环境也许很艰难，但是作为志愿者的一腔热血让我们浑身充满了动力，前方的路无所畏惧。但是要想当一名合格的志愿者真是不容易。首先要具备扎实的专业知识和教学技能；其次，要能肩负志愿者的责任和使命，完成教学任务的同时提高个人素养。师大的领导和老师告诉我们志愿者，作为汉语教师志愿者，最重要的是要能在工作中用“三感三情”激励和鞭策自己，让自己能不断的进步和发展。最后实现汉语的国际推广及中华文化传播的理想。

“三感”是指责任感、使命感和光荣感。中国古代有句名言叫“责任重于泰山”，人们也常说有责任感的人值得信任，女孩子倾向于找责任感强的男生，老人希望自己的孩子责任感强，对家庭负责，国家的发展和兴旺需要责任感强的人们。汉语教师志愿者的责任不仅是做一名优秀称职的汉语教师志愿者，更要做好中国文化的传播。不论何时，我们都应该牢记自己身上肩负的责任。我们在遇到艰难的环境的时候难免会沮丧，不知道要怎么坚持走下去。也许有的人会一直萎靡不振下去，把工作任务丢在一边或者随便应付。这样的行为不仅是对学生对工作的不负责，更是对志愿者服务工作的失职。责任感是对每个志愿者最基本的要求，也是完成一项工作最重要的态度。弘扬中国文化、为实现中华民族的伟大复兴而努力是每个当代青年的使命。汉语国际推广工作是我们志愿者所能做的并且是能做好的工作；是我们彰显我们当代青年使命最直接的方式。因此，在赴柬工作的开展中，我们应该充分调动自己的主观能动性，时刻提醒自己身上所背负的使命。

光荣感是一种为了正义的、集体的利益而奉献的由心底而发的感觉。对于我们志愿者来说，光荣感可以是多种多样的，为了国家软实力的增强，民族的强大而奋斗所做的努力。有光荣感的志愿者会表现出强烈的国家归属感、文化归属意识，在工作中表现出激情与活力，为汉语国际推广工作的持续发展提供强大的动力。对我来说，在重师参加培训的日子里，每一次的讲座以及每一次的任务无形中给我增加了光荣感，我为我能在这里参加汉语教师志愿者培训而感到骄傲和光荣，尽管很累，经常为了完成任务熬到深夜。因为我们这些志愿者即将代表中国到柬埔寨去传播中国文化，是一件无限光荣的事情。这种光荣感将会伴随在我的工作、生活和学习中，不断地鼓励和推动着我向前。

“三情”是指激情、热情和感情。没有感情，那不是一个不会生活的人；没有热情的人，生活难免会单调乏味；没有激情，人生缺乏价值和意义。可以想象，当我们面对异文化不知所措时，当面对工作任务时，用积极的态度和三情去面对，一切都可以迎刃而解。有什么好的想法就带着三情和方法去做，时刻保持微笑的面容。在培训期间，面对如此的压力和繁重的任务，没有这三情我们就不会坚持下去，就不会认真积极地完成。没有三情，我们就不会快速学会老师教的才艺。期间我也会思念家乡，思念父母，每当我想跟妈妈诉苦时，我就想到不能这样做，当时来之前妈妈一听说是国家汉办外派志愿者就积极支持我前去，我不能让她失望，我能做到，这就是来源于我对志愿者工作的三感和三情。志愿者工作中的感情是对祖国的思乡之情，对志愿者工作的热爱之情，对汉办提供的志愿者机会的感谢之情以及对中华文化的眷恋之情。而这些大的感情都是源于生活中的小的感情。热情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断，但没有风，帆船就不能航行。　激情是一种希望，这种希望可能变成失望。激情同时意味着痛苦和过度。希望破灭时，激情便终止了。热情，像熊熊的火焰，是一切的原动力！有了伟大的热情，才有伟大的行动。

作为志愿者，只有当我们怀着“光荣感、使命感、责任感”，满怀“激情、热情、感情”地投入到志愿者服务工作中时，我们的志愿者才能在国外顺利开展工作、安全愉快生活。从最近几年各国反馈中我们可以看到，我们的汉语教师志愿者前辈们以其出色的表现，给所在国的人民留下了美好的印象，被当地老师和学生称为“来自中国的天使”、“像阳光和空气一样重要”、“最可爱的人”等。汉语教师志愿者的辛勤工作，不仅增进了世界各国人民对中国语言文化的了解，加强了中国与世界各国的教育文化交流合作，也有力地促进了我国高校国际化人才培养模式的改革。

虽然我们现在还在培训，等待着国家汉办的通知，但是在参加培训的日子里我们在一起分享学习工作和生活中的快乐，一起探讨教学方法和文化的传播，一起为完成老师布置的任务侃侃而谈，各抒己见，这样丰富的人生经历将作为我的一笔财富，我将会好好珍惜，慢慢品尝。