培训总结——王玉珏

从酷暑至入秋，从最初的迷茫和困惑到我们激情满满即将踏上异国的"讲台"。在北师大的赴英志愿者的培训到今天也进入了最后的阶段，对于这一个月的培训学习，可谓是收益颇多。课堂上，专家老师们的博学多才和他们丰富的经验深深的触动了我，让我对专业又有了一些更加深刻的认识和新的理解。课后，丰富的作业活动也让我们学员之间又找回了学习之景、同窗之情，也让我们之间建立了深厚的友谊。

对于个人而言，自从泰国归国后准备研究生毕业也有了半年之久，心里一直很怀念在外的汉语教学工作，这次重新进入志愿者的团队里让我感到无比激动，这次培训是在的时间很有限，比以往都短，这一句意味着学习强度的增加。在这次培训中，内容十分丰富实用，分别又汉语国际推广形势、跨文化交际、汉语专业知识和教学技能、中华文化传播和中华文艺的培训等等课程，当然还有防恐应急的培训，以及对课程的演练，除此之外还有英国的老师对英国的教育体系进行了讲解并对我们的疑问进行了解答。每一项内容，每一次课程都是由名师进行讲座，这种集中强化的培训和操练，让我们更新了教学理念，改善教学方法，充实了对外汉语的教学知识，提高了中华文化的传播能力和跨文化交际的能力。同时也培养了我们能尽快适应赴任国的生活与工作，也有了能应对和处理各种问题的应变能力。通过这一个月的培训最大限度的将我们培养成了一名名复合型的国际推广人才。根据学习内容我来具体谈谈我的学习体会。

一、汉语知识及中华文艺培训

总有人说，会说汉语的人就可以教老外汉语，并且再五十年代的中国也曾有过这样的情况。但今天，学习汉语的热潮月来越高涨，汉语志愿者老师的队伍也越来越大，这意味着汉语教学将越来越专业化，所以在这次培训中汉语知识技能的教学也是我们学习的重要部分。

基础知识教学中让我收益匪浅的是张老师的词汇教学，张老师从词汇的最基本的情况和教学方法以及对词汇教学在对外汉语教学中所产生的影响等方面让我们认识到了词汇教学的重要性。在课上张老师用形象和体验式的方法为我们演示了具体的教学方法，从把握词意到词汇搭配记忆如何扩大学生生词量等都做了教学的展示，张老师还从教学实际中的偏误进行了讲解，也为我们此后的纠正学生做了好的基础。当然还有周老师和马老师的语音语调教学和汉字教学的内容。在培训中还有对中华文艺的培训，例如国画、太极扇和京剧、剪纸的欣赏和学习，也扩大了我们对国家传统文艺的了解面，为我们出国后的多元教学打下基础。

二、跨文化交际方式

在跨文化的交际中主要考察了以下几个方面：1、语言学的理论能力方面:熟练掌握一门外语,精通比较语言学,以及运用交际社会语言学知识的能力;2、语言的交际能力方面:掌握以有限的语言手段成功开展交际的策略,能有意识地使用"通用交际语言",借助语言手段认识交际的特殊条件;3、进行有效交际的能力:能掌握有关不同交际风格的知识以及在交际互动中识别这些不同风格的能力;具备通过深层次的文化限定因素来解释交际行为现象的能力;掌握人际交往的基本原则,特别是减少无把握的现象,例如为交际对方的人品定性和形成刻板图式。最后是掌握避免和澄清交际误解的策略;4、掌握本国文化和异国文化的能力:这种能力不是文化知识的积累,而是指能够认识到人的思维、举止,以及语言是受制于特定的文化认知图式的;能反省把自己所持有的文化视为理所当然的那种态度,同时愿意了解各种文化的相互区别的范围,培养出接受异域文化视角的能力。

在老师的教学中，具体来说，使我了解到应该根据英国小学生的实际需要以及学习的目的来进行交际话题，包括交际的场景，以及自己所担负的责任，要对小学生们进行合理的表达，选定文化之中合理的解释来进行叙述。也就是说，作为一个对外汉语的使者，代表着中国的形象要明确我们首先是一个跨文化的行为，其次才是一个教授语言的行为。在外语教学中，必要要注意考虑到自己的语言和英国小学生在语言文化中的差异，以及差异带来的误解。而我们要克服冲突和误解达到解决交际问题的语言能力。

三、国际形式及安全演练

为期一个月的培训中，在安全讲座方面我们主要学习了医疗包扎，防恐练习等科目，还有师老师站在国际的视野下给我们分析了中国与国际的环境等等。这些科目显得十分重要也是时下必须的，尤其在国际大环境下凸显出的防恐问题的日益严峻。而在日常生活中，一个独立的生活环境我们可能会遇到各种各样不同的问题，面对这些问题我们如何解决，是否会措手不及，安全讲座给了我们一个很明确的归宿。首先，在医疗包扎课上，我们生动的展现了突发的各种情况，以及如何处理等问题，在一个细节当中男生奉献的躺在前边的地上模仿病人，分别进行十字包扎，手臂包扎和头部包扎。从这个细节中我们可以看到大家的学习热情是很高涨的，学习效果也是很好的。同时通过安全讲座，使我们增强了互动性和感召力。其次，在防恐训练中，防恐的课堂形式多样化不仅仅进行了视频教学，而且老师模拟了各种场景的突发事件教我们如何应对，通过课程，使我增强了自我防御意识，提高了自身的抵抗能力，充实了自身的防恐之心。

四、英方培训

在这次培训中，校方邀请了英方的老师进行了的授课，他们专程从英国而来为我们进行培训。授课形式并没有感觉有太大的心里碰撞，相反他们就像邻家教师一般的对英国的文化，教育机制以及在英国生活上等方面做了系统的阐述，使我们更加了解了这个国家，为我们的未来之行进行了良好的铺垫。

当然很感谢北师大的李老师和袁老师对我们生活和学习上的照顾，才使得我们能顺利无忧的学习。总之，这次培训使我受益匪浅，无论是从心灵上还是从实践中都得到了很好的升华，在未来面对英国小学生的时候我会时常以这次培训为基准严格要求自己做一个合格的中英文化交流的大使，为中英两国学生的交流和汉语教学做出自己应有的贡献。再次感谢各位老师的辛勤培训。