培训总结——杨玉涛

在北京师范大学的培训就要结束了，此时的我，心中感慨万千，却不知怎样来形容，与老师同学相处时产生的感动，亦或是离别在即时的不舍。感谢李老师的严格要求和袁老师的辛劳，让我们顺利的完成了这次培训。这次培训使我体会到要学习更多的对外汉语知识以及教学技巧，才能成为一名合格的对外汉语教师。

我是一名英语老师，2011年我作为一名汉语教师志愿者在泰国任教一年，积累了一点对外汉语教学经验，但是毕竟不是科班出生，有很多对外汉语的知识和技能还比较欠缺。北师大的培训课程设计的非常好，对外汉语知识和技能课程安排的比较多，对于我来说，这是最好的课程，是我学到了对外汉语教学的知识和技能，使我能狗尽快的适应对外汉语教学工作。在所开设的课程中，我学会了如何组织好对外汉语教学，如何最大程度地提高对外汉语教学效果，之前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，更为重要的是，我深深体会到，对外汉语教学并不是自己想的那么容易，而是一门艺术，一门大学问，需要长期的实践和钻研才能取得一定的教学效果。

首先，本次的培训最重要的是让我对汉语教师志愿者有了更加全面的认识。

21世纪，对外汉语教学达到了空前的繁荣局面。而在当前形势下，随着全球汉语学习需求的快速增长，国家对外汉语教学工作的重点转为汉语国际推广。国际汉语推广基地的建设和对外汉语教师的选拔、培养，则尤其显得重要。对外汉语教师志愿者作为汉语国际推广的重要力量，应当践行志愿者的奉献精神、合作精神，以深切的"感情"、满腔的"热情"和高涨的"激情"，承载高度的"责任感、使命感、荣誉感"，去完成新时代下汉语国际推广的使命。

其次，本次培训让我明白对外汉语教学除了技能以外，还应该讲究方法和策略。

在培训中，几位归国教师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好英国汉语教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。每一位汉语教师志愿者要适时调整和更新自身知识结构，在谈到将要面对困难，各位老师们还提出了很多有效的方法，培训老师给我们绘声绘色讲每一节课，通过培训，我们认识到对外汉语教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，争取精益求精。

最后，本次的培训让我对未来的工作充满信心。

对于赴英教学，对新的生活、新的责任、新的角色我们多少有些怯懦，在本次培训中 ，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对我们的鼓励。鼓励我们要赶快适应英国学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的对外汉语老师。

将近一个月的培训，课程多、时间紧，但是通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。北师大为我们安排了试讲课程，能让我们在真正站上讲台之前就有机会自己讲课，让老师为我们点评，使我们认识到了自身的不足，而、试讲课程更让我们有了提升的空间，加强了大家的交流，因为参加师培的学员中也有许多已经有教学经验的老师。所以与他们的交流对我们有很大的帮助。

总之，经过本次培训使我对汉语教师志愿者有了全新的认识，对今后的汉语教学多了许多教学方法和策略。最重要的是本次培训让我赴英的工作增添了许多信心。这次培训为我打开了人生舞台的大门，我相信我一定能成为一名优秀的对外汉语教师。