凤凰花开的路口——张林洁

今年三月，为期一年的孔子学院志愿者任期圆满结束。刚从泰国回来，就接到了英国BC汉语助教项目的招募通知，很是动心。从报名到通过选拔面试，等待英方学校的OFFER，再到满怀憧憬到北京师范大学培训、结业，前前后后经历了四个月的时光。曾经以为，到了英国才是正式开始工作、开始历练。其实不然，从决定报名参加BC项目的那一刻起，我们就已经开始接受考验。

到今天，此次赴任培训已接近尾声，虽尚未离别，却已开始留恋。北师大汉语国际教育领域里名师荟萃，除此之外还有丰富的教学硬软件资源。在这里培训的二十多天里，我深深地感受到自己的状态势如破竹，每天都在吸收大量前沿的教学理念和思想，收获知识的喜悦之情很难用言语形容。张和生教授对教学技巧的信手拈来，对教学内容的精准把握；马燕华教授对语音教学研究的深入浅出，娓娓道来；还有其他各位老师严谨认真的治学态度，一心为学生着想的高尚师德，都深深地感染了我。

北京的天气似乎也在悄悄地照顾着我们，四周之内几次降雨，都让我们疲惫的大脑和身躯恢复神清气爽。早出晚归的强化式培训虽然辛苦，但也是最激发人上进的时候。更为辛苦和操劳的是北师大汉语推广基地的各位管理老师，培训时她们要照顾到讲师和学员的方方面面，细致到每一件琐碎的小事，总想提供给我们最好的学习条件和环境。借此机会，我也想对李丹老师、袁委老师等说一声：谢谢！是你们的统筹安排和关心，才使得本次培训顺利完成。

一个国家的强大不仅仅体现在硬实力上，还有软实力。而语言无外乎是最强的软实力之一，向全世界推广汉语的必要性和重要性由此彰显。据数据显示，到2050年，汉语将成为最广泛使用的三大语言之一。而为培养和提高本国学生的全球化的竞争力，英国和美国也相继把中文列为中小学要修读的课程。随着中国与世界各国不同层面的交流日益增多，学习汉语的需求也在不断升高。这就使得我们要壮大汉语教师队伍，提高汉语教师的业务素质和综合素养。另外，一支专职的汉语教师队伍也不是不可或缺的。与此同时，外国本土汉语教师的培养工作也不可小觑。这在无形间就增强了汉语志愿者们的使命感和责任感，汉语的推广工作任重而道远。如何更好地完成教学任务、传播中华文化也是值得我们志愿者深思的问题。

早在两千多年以前的孔子就提出了"己所不欲，勿施于人"的观点，至今仍然对世界影响深远。那么，在进行汉语教学时，我们是否也能设身处地，在远离中国的环境中做到以学生喜闻乐见的方式传授中华语言和文化呢？一是要在教材的编写上实现突破。目前出版的汉语教材的质量良莠不齐，有一些内容与时代脱轨、有一些方式并非能被目标国学习者所接受；二是沉浸式汉语教学，一些汉语游戏软件游戏场景的设置很有中国特色，营造出一种汉语的语境，受到学习者的欢迎；三是利用网络技术教授汉语，这就突破了时间和地域上的限制，使学习者想学即学。这些做法是我们节目中她还说到一些汉语教学策略，例如先不要灌输太多理论知识，要引起学生学习汉语的兴趣，再慢慢纠正其发音，以及场景教学，在学习武术中习得汉语数字等等。总的来说，就是先让学习者打好基础，会问候道别；再学习实用性话语，例如购物吃饭等；然后培养其对中华五千年文化的意识和兴趣，例如琴棋书画这些中华才艺的学习；最后上升到文化的高度，知礼义廉耻信这些中华传统美德。

"孔子远行，天下和平。"汉语教师志愿者被很多人称之为"当代孔子"和"民间外交家"，作为一股民间力量，促进世界的和谐，拉近中国与世界的距离，让更多的人了解中国。"听其言观其行"，外国人会从志愿者的一言一行上概括出他们心目中的中国人形象。每一个汉语教学志愿者都是一个中国读本，代表着中国的形象，是中国文化的真实体现者，是一张透视中国的名片。因而汉语志愿者们为传播汉语和博大精深的中国文化，更应以"奉献、友爱、互助和进步"的精神勉励自己，不断进步。

"世界以痛吻我，要我回报以歌"。诚然，汉语志愿者教师们远离祖国和家人，在异国他乡从事跨文化教学，是很辛苦的。然而，我们志愿者都有强烈的光荣感、使命感和责任感，怀着热情、激情和感情志愿加入汉语文化推广的队伍，甘做文化传播的使者和友谊的桥梁。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，屈原的这句话始终激励着我们在传播汉语和中华文化的道路上探索前行。

又到凤凰花开的路口，愿我们在英国收获成长，收获更好的自己！