做一名合格的志愿者

一开始，选择当一名汉语教师志愿者，其实只是一种巧合，我将这定义成一种缘分。既然能有这种缘分，我觉得自己是应该好好珍惜。经过一个多月的培训，让我受益匪浅，感触颇深，深知作为一名汉语教师，身上更多的是要肩负着沉甸甸的责任。接下来，我将从以下几个方面具体谈谈我的感受。

首先是三感。第一，荣誉感。大概是在2011年的时候，我才接触到汉语教师志愿者这个概念。我记得，那是我们学校第一次有人参加赴泰任教这个项目并成功派任。当时，作为一名小学妹，对那名学姐更多的是崇拜和佩服，感觉学姐肩负光荣的使命。上周，张老师和师老师分别为我们赴泰志愿者做了志愿者精神讲座和有关外交纪律外交政策的讲座，通过二位老师的精彩讲授，我深刻体会到了国际汉语教师志愿者的光荣。张老师是一名德高望重的好教师，和蔼可亲，心态十分之年轻，上课初始，她称我们大家为小英雄，并为我们感到骄傲。张老师十八岁的时候就被派下乡，吃了不少苦，但是不管怎样，她都坚强得挺过来了。最让我无法想象的是，她居然有过这样的经历——下雪的寒冬，光着脚丫子挖地，一挖就是一天。可是她从未想要放弃。从老师身上，我看到的是坚忍不拔的精神，不管遇到什么都坚强地面对。更何况，现在，我们的条件远远胜过从前，我们的光荣使命远远胜过从前，我们有什么理由退缩软弱。汉语教师志愿者是一份光荣的使命，我们要带着这份荣誉感勇敢地前进。

第二，使命感。能感受到汉语教师志愿者这份工作的荣誉感，那么就能感受到其使命感。师老师并不是从一开始就是一名成功分外交官。据她所说，她曾经也不过是一名秘书，对国际外交事务也不过是耳闻，并没有参与其中。直到她达到了一定的位置，才开始慢慢接触各种外交事务，才开始学着处理种种外交事务。她说，每每与多国使者开会时，受到他们欺负时，她从未感到害怕退缩，而是勇敢地站出来，为中国说话为中华民族说话，她觉得自己不仅是自己，而是代表整个中国。所以，无论何时，她都不退缩。老师们都告诫我们，出了国门，我们代表的就不仅仅是自己，而是整个中国，我们的一言一行，在外国人眼中，都是普遍的中国人的行为。所以，我们要慎言慎行。

第三，责任感。荣誉感和使命感驱使着我们必须要拥有强烈的责任感。我们将自己定位成中泰友好交往的民间使者，从而，从内心里觉得自己身负重任，且任重而道远。随着中华民族的崛起，中国经济的迅猛发展，中国国际地位在不断上升。对于有些国家而言，他们并没有觉得这是一件共赢的事情，反而认为中国的崛起对他们而言是一种威胁，从而，国际社会出现了一些反华势力，他们到处宣传中国威胁论等恶意中伤中国形象的言论。我们作为汉语教师志愿者，不仅仅要教书育人，与此同时，还要努力与邪恶势力作斗争，宣扬中华文化和中国人的价值观，让外国人尽量正确地了解中国。每一志愿者身上不仅有一份正义的使命还有一份沉甸甸的责任。

其次是三情。第一，激情。回国的学姐为我们作了经验交流会，从她们的经验里，我能感受到她们对这份使命的热情，并以十足的激情传播中华文化。有些学姐去的地方很好，有的学姐去的地方很差，有的学姐与三五两个好友一起，有的学姐却是孤独一人。怎样都好，她们对这份职业仍然充满激情，出色地完成了使命，并顺利回国。我知道，我们每一名志愿者都不可能会如愿以偿地分到一个好学校，虽然大家都想。但是，我们的职业就是志愿者，既然是志愿者，就应该抛开其他的一切，好好顺利地完成国家赐予我们的重任，以十足的激情做好一名合格的汉语教师志愿者，做好一名中泰友好交流的民间使者。

第二，热情。我记得曾有人说过，做好一件事情，首先是要拥有足够的热情。生活中虽有很多身不由己的事情，但是心态好了，一切都不是问题。开心也得接受，不开心还是得接受，那为何不开心的接受呢。所以说，倘若去了让自己不太满意的学校，我们都要欣然接受，因为我们的使命本身就是光荣的，在哪里都可散发光彩。学姐说，泰国的小学生很闹，每次一上中文课，学校就像是热闹的集市，孩子们也是热锅上的蚂蚁，她一走进课堂，就觉得是要去打仗。虽说，孩子们可能确实不如国内的孩子听话，但是学姐们并没有草草教学，任其胡闹，还是一严谨负责的工作态度教学，用她们的热情融化这群孩子，终究是赢得了孩子们的喜爱和追捧。

第三，感情。人有七情六欲，都是有感情，这是人与动物的区别之一。张老师的讲座上，她教了我们很多很多照顾自己的方法，她说，对她而言，我们都只是孩子，所以尽可能多的教会我们照顾自己的本领。同样，去到泰国，就是一名人民教师，也要把泰国的学生当做是自己的孩子来对待，耐心对待，真心对待。学姐们说，，在那边两年时间，和孩子有了感情，和泰国老师也有友谊，她们很舍不得那里。付出总是有回报的，付出了真心才会得到真心，付出了感情自然会得到感情。

以上这些，都是我的所想所感，希望自己能向学姐们学习，做一名合格的汉语教师志愿者。

张树人