作为汉语志愿者的三情三感-- 杜江南

人的一生有很多的目标，对我而言，能够真正参与到汉语国际推广这项工作中去就是我的人生目标之一。非常荣幸的是，这个目标即将实现了。和我一起奋斗的，还有许多的汉办志愿者小伙伴，我们怀揣的同样的梦想，真诚而迫切的想要为汉语的国际推广做出一番努力。并且，在国外的教学工作中我们也会牢记“三情三感”，时刻鞭策自己。

“三情”是指激情、热情和感情。因为我们热爱汉语国际推广的工作，这才使得我们在工作中能够有富有激情和热情。课堂上我们要带着激情去讲课，这样可以感染学生充分调动起他们的兴趣，不至于课堂沉闷；对于学生提出的问题，我们要耐心热情的给与解答，和蔼可亲的态度更能激发学生学习动力。而在海外的生活中，无论是对领导、同事或是学生我们都要注入自己的感情，认真对待每一个人，努力做好每一件事，保持良好的心态，去完成自己的教学任务。

“三感”是指责任感、使命感和光荣感。首先，责任感是一切的基础。在国外工作，一定会遇到许多我们意想不到的困难，面对这些困难我们会如何处理，是选择逃避还是面对？责任感强的人毋庸置疑会选择面对，而我们正是需要这种积极面对的态度，所以我们需要保持高度的责任感。有人说每一个出国工作的汉语志愿者都是一张名片，被派往世界各地的我们就代表了中国，我们是中国的文化使者，也是我国同各国间的信使，所以我们必须要感到传播民族文化的使命感。由使命感带来的就是光荣感，为我们具有传播民族文化的使命而感到光荣，因为这不是某个人的事业，而是为国家奉献的事业。能将祖国的文化带到世界各地去，这就是一项光荣。

总而言之，我们在工作中必须发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，坚守“三情三感”。出国后，在异国他乡的土地上，我们必须更加努力，努力适应新鲜而又陌生的生活环境，努力投入到教学当中去提高自己的教学水平，努力克服生活和工作中的种种困难，努力做好中国文化传播的使者，努力完成祖国赋予我们的使命。