从“三感三情”谈谈我对教育的一点理解

最近一直在追赵薇和佟大为主演的《虎妈猫爸》这部电视剧，它因为涉及到了各种教育理念的碰撞而备受关注。虎妈追求完美、严格要求孩子，猫爸希望孩子快乐成长、反对给孩子压力，爷爷奶奶和姑姑想把孩子培养成优雅的小公主，归国教育专家唐琳借鉴西方教育要给孩子自主的选择权。貌似每个人站在一定的视角上都有某些合理性，但是又略显偏颇和无力。在几派力量的相互“厮杀”中，最具有自我反思和自我完善能力的毕胜男取得了全面的胜利，使自己的孩子迈上了光明健康的成长大道。

作为一名潜在的教育工作者，反思和完善自我的能力非常重要，需要我们有强烈的责任心、使命感和自豪感，需要我们对工作及教育对象付出更多的激情、热情和感情。

每个人的生命中都有几件影响深远的小事儿。初中时的一次数学考试，我因为没发挥出理想状态，刚走出教室就把草稿纸撕得粉碎并愤怒地丢在了地上。恰好被路过的校长看见，他很生气地训了我一顿，要求我把纸片全部捡起来。我还没捡几片，下一场考试就要开始了。他看见我急匆匆的样子，挥挥手让我回到教室，自己弯下身捡起剩下的纸片。从此，我再也没有乱丢过垃圾。慢慢地，我成了一个勤俭节约、爱护环境、严格要求自己的人。后来，我上了师范大学，更加深刻地体会到了“德高为师、身正为范”的内涵。我认为，教育的使命是培养孩子良好的品性、高尚的情操。如果我们自己不能切实做到，怎么能让别人心悦诚服地接受你的指导呢？更何况有时候在某些方面我们比不上我们的教学对象。

之前我教过一个小学三年级的小男孩（一对一）。上课的时候他能像魔术师一样从他那鼓囊囊的口袋里掏出各种玩具，要求我陪他玩。只有这样他才会慢慢地写一点作业、读几篇短文。在做阅读理解题时，他会很认真地数他答案的字数，跟你讨价还价，不愿意多写一个字。读短文时，他经常想出各种怪点子让我跟他一起读。有时候是约定读到某个字的时候要拍手，有时候是空掉某个字不能读，有时候是他读一段我读一段。甚至几枚硬币他都能玩一节课。在接到这样一个孩子时，我稍微有点担心自己的气场压不住他，甚至想可不可以不带他。

之所以能够成功地把他“送”到重点中学读书，是因为我发现并欣赏他善良天真的本性。我告诉自己每个孩子都有自己擅长和喜欢的东西，与其逼迫他改变兴趣来好好学习，还不如因势利导，让他主动地转移兴趣。我跟他约定在他做作业的时候，我玩他擅长的玩具。然后我们比赛，看谁做得又快又好。他很认真地跟我比赛，在看到我输的时候他很开心，觉得老师也有比不过他的时候。我也很开心，因为他肯专心做作业了。

有一次我不小心把他的变形金刚的一条胳膊弄断了，他当时就让我赔他99块钱。我很生气地给了他100块，他又给了我1块钱。下课后，他有点心虚地拿着那个坏掉的变形金刚离开了教室，还偷偷地看了我一眼。我想这孩子怎么能这样？下次课的时候我还有些不悦。他把钱折得很小很小，塞进笔管里。平时很调皮的他变得小心谨慎起来，主动做作业，没有提任何要求，最后还忍不住说要把钱还给我。我没收回那100块钱，但是我想那孩子肯定从中学到了一些无法用金钱来衡量的东西。因为他总是想方设法地给我各种各样的东西。他每次有了新玩具都问我喜不喜欢，只要我说喜欢，他一定要送给我。虽然我不能收他的礼物，但我们之间的感情深了很多。而且因为我的劝导，他和他爸爸妈妈的关系也改善了不少。在和他的父母交流过意见后，我们统一了教育“战线”——尊重他的兴趣。两年之后，我调到了别的校区。他竟然跟着我到了那个离他家更远的校区继续上课，一直到他六年级。因为他面试时的真诚表现，他被一所重点中学破格录取。

其实每个孩子都是一个可爱的天使，需要老师和家长细心地呵护关心。如果每天用负面的评价摧残他，用苛刻的要求禁锢他，他真的可能变成你不喜欢的“坏孩子”。如果你不是作为一名“高高在上”的老师每天训导他，而是设身处地地为他着想，甚至愿意放低自己的姿态，让他看到老师也有不如他的地方，他们反而会成长得更快。如果在教学的过程中，我们能多一些爱心、耐心、责任心，多想一些适合不同学生的教学方法，也真的可能改变一个孩子的命运。

虽然作为一名即将赴任海外的志愿者，面对的教学环境、教学对象、教学内容有很大的不同，但教书育人的理念是相通的。我们要满怀对教育的责任感、使命感和光荣感投入到新的挑战中去。无论面对什么类型的教学对象，我们都应该尽最大的可能反思自我、因材施教，给学生足够的时间和空间“接纳”新的语言和文化。

方洁