三感三情--马君媛

作为本科应届生，当同窗相继走上出国、考研、工作之路时，我毅然选择了成为一名汉教志愿者，而这一切源于大三的一次支教经历，当我走进山区，面对孩子们一双双纯朴的求知的眼睛时，我知道自己的选择是正确的，我喜欢将所学所见和学生分享，带领他们探索未知世界，在那一刻我感受到了生命存在的意义。而这次我从曾经的山区支教者摇身一变，成为了一名国际汉语教师志愿者，即将以汉语推广者的身份带着满腔的感情、热情和激情走出国门，推广汉语、传播中华文化与知识，使命感、光荣感和责任感油然而生。

身份变了，使命也变了，但“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神只增不减。培训第一周和来自不同高校的158名亚非志愿者一起在蒙蒙细雨中接受了厦大诸位老师的学术洗礼，他们中的每一位都是有着丰富经历的对外汉语老师，秉承“传帮带、手把手”的理念将自己最宝贵的教学经验和处事方式传授给了我们。印象最深的当属年过六旬的郑启武教授，他曾经作为唯一的汉语教师撑起了土耳其第一所孔子学院，虽然郑教授在讲述汉教经历时轻松幽默，但背后付出的每份汗水和艰辛是我们难以想象的，我在他身上看到了汉语传播人的热情和激情，正如他所言“做每一件事都要有激情，这样才能坚持下去”，正是他对汉语和中华文化的热爱和热情支撑着他走过往昔悲喜交加的岁月。在外人眼里，对外汉语教师是个风光体面的职业，但事实并非如此，正如徐丽丽老师所描述的，只身在外会遇到很多问题，不管是生活上还是教学中常常会出现始料未及的状况，但解决困难的过程也是收获和成长的过程，生命中的每一次阅历都值得感激。既然选择了志愿者，就要做好一切准备，以无私的奉献精神“到最需要我们的地方去，做任何需要我们做的事”,汉教志愿者走出国门代表的就是中国，要让世界上更多的地方知道中国，了解华夏民族悠久的历史，只有以最饱满的热情和激情才能承担起这份兼具光荣感和使命感的重任。

“予人玫瑰，手留余香”，每一份付出的最大受益者往往是自己，对外汉语教师在推广汉语的同时能够接触更多的风土人情，开拓眼界，丰富人生阅历，收获精神满足。汉教志愿者不是简单的称呼，而是一份责任和义务，是源于内心的爱愿，是温暖的，充满激情的，是追寻人生价值的过程，这条路不如想象中好走，未来的路还需不断摸索着前行，但只要心中充满爱和奉献精神，必能以耐心和毅力闯出光明大道！