三情三感

今天上午刚刚结束太极拳的课程，两位老师都很认真，教学步骤讲解十分清楚，示范清晰。这是我来厦门大学翔安校区的第14天，这次来厦门是来参加由国家汉办组织的为即将派出的汉语教师志愿者办的培训。

本次培训为期一个月，培训的内容紧凑而充实，有理论课也有实践课，还有中华才艺课和安全教育的演习。同学们都很投入，老师们也都很热情很负责。理论课上，老师认真的为我们讲解着各种教学方法和理论研究，试讲课上，老师专业的点评让我们受益匪浅，才艺课上，我们认真和老师学习模仿，安全教育课上，逼真的演习让我们惊吓连连，但也学到了不少东西。

对我们每个汉语教师志愿者来说，“三感三情”都是很重要的。

“三情”是指激情、热情和感情。这三情对于我们当代青年都是必不可少的，不管是工作、学习还是生活，特别是对于我们汉语教师志愿者来说，更是如此。我们将会走出国门，到世界各地任教，对于每一个老师来说，三情都不可缺少。激情和热情可以使我们在课堂上更加投入，在遇到各种问题时更加勇敢面对。独自在外国教课和生活，会遇到很多不适应或不习惯的事情，这时如果我们不积极，困难会放大，我们也会想退缩，但是如果我们有激情和热情，再大的挑战也可以克服。同时，在教课的过程中，要关心学生，这时感情就很重要。只有这样，我们才能真正从学生的角度思考，知道他们想学什么，想要什么，才能更好地指导自己讲课。

“三感”是指责任感、使命感和光荣感。这三感对于每一个人也都是十分重要的，但对于我们汉语教师志愿者显得尤为明显。首先说责任感，这是一个老师必备的，所谓：“师者，传道、授业、解惑也”，每一个学生都带着好奇和未知走进课堂，老师所教授的知识一定要是真是有用的。如果一个老师没有责任感，她就不会严谨，也不会愿意为学生付出，学生也就不会有多大的收获。再来说使命感和光荣感，当我们走进世界各地的课堂时，我们不仅仅是向他们传授汉语知识和中国文化，同时也是中国的代表。我们身上肩负着这样的使命，也感受着这样的光荣。因此，我们更应该不断学习，充实自己，教好学生，认真配合孔院的工作和安排。

在这样的情况下，汉办为我们安排本次培训。也因此，我们来自各地的志愿者，汇集到了厦门大学翔安校区，今后我们将一同踏上异国的土地，为他们带去汉语的魅力。而我们也将进一步感受“三感三情”的真正含义。