“三情三感”作文 --史雨辰

我是来自北京语言大学的阿语专业研究生，很荣幸能够获得参加厦门大学赴亚非国家汉语志愿者培训，更为自己能够成为一名汉语志愿者，到外国传播弘扬中国文化感到无比欣喜与期待。

来到厦门，从各位领导老师的讲话中，我深深体会到了一名志愿者的责任感；郑启五老师的经验交流会，让我也体会到了志愿者工作的光荣，鼓舞我积极参加培训，学到文化知识，丰富教学经验，在短短几周内，让自己达到一名合格汉语志愿者的标准。

作为一名汉语志愿者，无论在生活中，还是教学中，我们都必须要牢记“三情三感”。什么是“三情三感”？“三情”指的是我们的激情、热情和感情；“三感”指的是我们的责任感、使命感和光荣感。

作为一名汉语志愿者，我们即将前往世界各地，不同大洲，不同国家。在那里，我们的形象，我们的言行就代表着中国人，我们就是传播中国文化的使者，我们是中国与世界文化交流的桥梁。这对我来说是一件十分光荣的任务，让我无比自豪，无比憧憬，同时也让我倍感压力。我们如何才能成为一名优秀的汉语志愿者呢？怎样才能出色地完成我们的使命？

要实现这个目标，我们就要发扬“三情三感”，带着自己的激情、热情和感情去投身到汉语教学课堂，担负着责任感、使命感和光荣感，迎接每一堂课，每一次教学。

人生中不能缺少激情，没了激情，人的生活就枯燥无味，课堂也是如此，一个好的老师必定是要在讲台上充满激情，带动学生，激发学生学习兴趣。

在人与人的交流中，热情必不可少，一个人的热情往往能打动别人，甚至结下深厚友谊。一个优秀的老师应该也是如此，在课堂上要有热情，在生活中更要让外国学生感受到自己的热情。

说到感情，师生之间应该建立亲密友好的关系，师生互动才是教学成功的重要保障。

我是一名阿语专业的学生，即将前赴埃及参加志愿者工作。埃及是一个和中国一样，具有悠久历史和沉厚文化底蕴的国家，埃及人民也是勤劳智慧的代表。我一直提醒着自己，我到埃及的目标不是要去体验生活，更不是为了度假，而是去传播中国文化，去教埃及学生汉语，责任感和使命感时刻督促着我努力工作，因为这是一项光荣的工作，我十分珍惜这个机会，也庆幸自己有这样的机会，把祖国的汉字和文化带到遥远的非洲大陆。我会牢记“三情三感”，不惧挑战困难，努力完成汉语志愿者的光荣使命。