“三情三感”之我见

汉语对外推广已经成为我国战略发展的重要组成环节，受到了国家的高度重视，由于我国当前对外汉语教学师资数量与实际需求相差关于悬殊，为了这一亟待解决的问题，同时也为了尽快与世界各国在语言、文化、教育等各领域加强合作与交流，教育部批准了国家汉办制定的《国际汉语教师中国志愿者计划》，开展到如今已是第十年了，很荣幸自己能成为其中的一员。作为一名即将出国进行对外汉语教学的志愿者，首先要具备扎实的专业知识和教学技能；其次，要能肩负志愿者的责任和使命，完成教学任务的同时提高个人素养。最重要的是要能在工作中用“三情三感”激励和鞭策自己，让自己能不断的进步和发展。最后实现汉语的国际推广及中华文化传播的理想。

有人说激情是火焰，热情是暖风，感情是源源不断的燃料，正如对语言教学的热爱和对肩上重任的理解。独自面对陌生的环境时，我们首先应该慢慢适应过来，找到那个支撑我们勇敢向前的点，然后充满激情的克服一切困难。当面对工作任务时，用积极的态度去面对，不怕苦不怕累也不怕工作多。有什么好的想法就风风火火的去做，时刻保持微笑的面容。这些就是激情。如果没有激情，我们就好比是死板的机器人，每一步都按照预先设定好的任务去完成，没有自己的思维与想法，没有积极的态度和个人的人格魅力。那么在工作中也不会获得成功和别人的赞许。

责任就像树干，使命则如枝叶，光荣就是脚下肥沃的入地，如同我们所有的支持，支撑我们完满的完成我们的使命。我们都应该牢记自己身上肩负的责任，我们在遇到艰难的环境的时候难免会沮丧，不知道要怎么坚持走下去。也许有的人会一直萎靡不振下去，把工作任务丢在一边或者随便应付。这样的行为不仅是对学生对工作的不负责，更是对志愿者服务工作的失职。责任感是对每个志愿者最基本的要求，也是完成一项工作最重要的态度。如果一个人没有责任感，那么将会失去别人对他的信任，也不会再委以重任；如果一个人没有责任感，那么很多时候常常是事倍功半。到最后，甚至会因此失去机会或者是对职业生涯甚至是生活造成严重的影响。

我为成为一名汉语教师志愿者而自豪，在今后的工作中，定会饱含激情，对工作、异域生活充满热情，对我的学生富有感情，同时负责地完成自己的使命。

万颖