吴中伟莅临基地作讲座

12月15日，2017年赴英语国家志愿者储备人员齐聚二楼报告厅，聆听复旦大学国际文化交流学院院长吴中伟教授的讲座。

讲座主题是“语法与语法教学”，吴中伟从语用的角度切入，以教学实践为目标，有趣而实用地分析了诸多教学难点，给大家带来了一场超级精彩的学术讲座。

汉语有语法吗？语法需要教吗？语法能教会吗？讲座一开始，吴中伟就抛出了这三个问题。许多印欧语的母语者，包括许多汉语母语者都认为汉语没有语法。这其实是对汉语的误解。汉语是有语法的，只不过相对于印欧语系的语言汉语语法具有其特殊性。语法教学是有必要的，但是切记要在适当的时候，以适当的形式，教适当的内容。接着吴中伟讲到，汉语是一种“语用强势的语言”，所以，虽然汉语的句法规则比较简单，但是语用因素的影响丰富而深刻。

整个讲座吴中伟主要从主述结构、信息结构、语篇结构、语境功能四个角度详细讲述了该如何理解和如何讲授诸多语法点。举个例子：通常我们在讲授“刚”和“刚才”的区别时，会说“刚”是副词不能做定语，“刚才”是名词，可以做定语。但是当“刚”和“刚才”都做状语时，就无法解释为什么用此不用彼。吴中伟分析道，“刚”和“刚才”尽管都能做状语，但是从语用层面看，二者有很大差别，关键在于，“刚才”指称一个时点，在句子中一般充当主题，而“刚”则用于说明一种时间关系，一般在句中充当信息焦点。

在讲座最后，吴中伟强调，首先要发掘典型语境下的典型用法，其次要设计典型语境下的典型对话，最后要通过典型语境凸显典型用法。作为华东师大毕业的学长，吴中伟鼓励同学们多去探索、多去实践、多去发现。

这一场既有趣又实用的讲座让大家获益匪浅，收获满满！

吴中伟，复旦大学国际文化交流学院院长，世界汉语教学学会理事，新加坡教育部中学华文教材（2011版）编写组顾问，2002年被评为全国对外汉语教学优秀教师。主要研究兴趣为现代汉语语法、对外汉语教学及教材编写。已在《语言教学与研究》《世界汉语教学》等刊物发表汉语语法及对外汉语教学研究论文约40篇。出版专著《现代汉语句子的主题研究》《怎样教语法-语法教学理论与实践》，主编研究生教材《汉语作为第二语言教学-汉语技能教学》，汉语教材《当代中文》，合作编撰《对外汉语任务型教学》《对外汉语教学法》《现代汉语概论》《实用汉语教学语法》《外国人学汉语难点释疑》等。