2015年赴泰国汉语教师志愿者储备培训第一周周报（一）
迎春绽放
——记我的志愿者之旅
三月春风扑面而来，校园的迎春花也绽放笑颜，一种温暖悄然挂在枝头。志愿者培训之旅即将开启，心中的喜悦自然也不言而喻。陌生的环境，熟悉的笑脸，如故友一般，点头微笑，相互寒暄，内心的紧张瞬间烟消云散。
还记得第一天报到时的情景，拉着行李，只身来到北京，心中充满了恐惧，好不容易到达学校，却被告知走错校区，恰好碰见培训中心的徐文贤老师。一路上，徐老师嘘寒问暖，感动无处不在。来到报到处后，班主任亦琳老师一个灿烂的笑容化解了我所有的不安，后勤的周老师耐心地讲解用餐一卡通和房卡的使用，虽然我们从未见过面，心里却是暖暖的，甜甜的，像家人一样。此时此刻，我已经收获满满的感动和欣喜。
志愿者之旅刚刚开启，以后的路还很长，但我不会害怕，因为有他们——可爱的老师和小伙伴儿们，在这迎春花盛开的季节，我遇到了春天的天使们。感谢相遇，感谢相伴。
对我来说，这是一次人生经历，更是一种人生体验，更能成为一种力量，给予我们无穷的正能量。作为一名汉语教师志愿者，我深知自己肩上的责任和义务，更懂得汉语教师志愿者本身的使命。我相信，通过我们的齐心努力，汉语之花一定会永开不败！
（图/文杜青歌）
为外研社的老师们点赞
古人云：仓廪实而知礼节。奋斗在后勤部门的老师可谓尽心尽力，每天下课铃一响，便是可口的饭菜享用时间。老师们、同学们都有秩序的排队打饭、互相帮助、互相礼让、其乐融融，就像一个大大的家庭聚餐，热闹、开心、快乐。周琦琦老师每次都会总结生活上的方方面面，无论吃、住、用都能细心地帮大家处理好。宿舍楼内的阿姨也是尽心尽职，有什么需要帮忙的阿姨也会及时出现帮忙解决。在这个充满爱的大家庭，有你们真好！
最熟识的便是每个班的班主任老师了。从最初的网络沟通，到第一次见面，再到平时生活、学习中的点点滴滴，每个班的班主任都会有条不紊地布置好班级工作，每个班的学生都积极地参与到活动中来。俗话说“火车跑得快，全靠车头带。”每位老师都给学生们做了详尽周到的安排，引导着每一位志愿者成长！没有最好，只有更好！我相信，我们外研社培训基地的学员们会在各位班主任老师的带领下越来越出色。你们的出现，让我们更好的鞭策自己，成为更优秀的自己！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”汉语志愿者的道路上有无数个挑战摆在我们面前，每个人都是自己人生舞台的舞者。优秀的“舞者”是那些摔倒后依然坚强地站起来继续舞动人生的勇者。志愿者们，坚定你们脚下的步伐，让梦想引领你们脚踏实地；转变你的思维，让智慧带你走向新的台阶；付出你的汗水，让努力浇灌出自信而又有魅力的你！老师们，有你们，更精彩！我代表所有的志愿者，谢谢你们的陪伴与付出！
（图/文张新欢）
开班典礼及志愿者精神讲座
2015年3月11日下午，我们在第二阶梯教室举行了隆重的开班典礼，汉办工作处领导和学生代表相继发言，宣告我们为期六周的培训正式开始了。
首先是由来自外研社汉语分社副社长狄梅老师的讲话，她讲到外研社作为汉办众多培训点之一，一直在发挥着举足轻重的作用。合作多年，外研社已经拥有丰富的培训资源和专业的师资团队。不仅如此，借着北京优越的地域资源，外研社每年还会从北京各个高校请来各路名家，登上我们培训课的讲台，授课成果颇受好评。每年从外研社培训点走出国门的汉语教师志愿者已经桃李芬芳，葱葱郁郁。此后外研社还会一如既往的开展与汉办的合作，发挥外研社自身优势，为汉语教师志愿者的培训工作尽一份心，出一份力！接着，由来自天津师范大学的学员赵杨阳作为2015年赴泰汉语教师志愿者代表进行了发言，表达了全体储备学员的志愿心声并郑重承诺，践行志愿者的奉献精神、合作精神，以深切的“感情”、满腔的“热情”和高涨的“激情”，承载高度的“光荣感、使命感、责任感”，去完成新时代下汉语国际推广的使命。
典礼完毕后，汉办工作处处长郭骄阳老师为我们进行了激扬务实的志愿者精神讲座。讲座主要包括志愿者的基本状况、志愿者所要达到的条件及综合素质、志愿者赴泰工作的基本待遇和相关管理文件，志愿者此去泰国可能面临的问题以及如何解决这些问题。
郭骄阳老师的讲座围绕以下五个方面进行：项目概况、选派程序、作用和成绩、面临的困难、需解决的问题以及最后答疑。
一、项目概况
2004年3月，国家为适应“汉语热”的新形势和汉语教师短缺这一情况，实施了汉语教师志愿者项目。2006年在部分国家试行。2014年底国家汉办已经派出3万人次左右足迹遍布五大洲。赴泰志愿者是志愿者项目中一个庞大的群体，通过5张泰国志愿者基本情况分析的饼状图，我们可以清晰的了解到赴泰志愿者的男女比例、学历比例、政治面貌比例、教学群体比例等。通过这些简单、清晰、有理有据的数据图表，我们不仅看到了基本的概况，更能明白我们每一个人所处位置的关键。
二、选派程序
(1)提出需求(2)招募选拔(3)培训考核(4)派出手续 (5)国外管理 (6)总结表彰
通过清晰的流程，大家彼此都进一步了解了现在我们所处的培训过程与考核，派出手续，国外安排等。“三纵三横”的管理模式、志愿者之歌、学生的作品等无不吸引着每一位跃跃欲试的“准志愿者们”，大家更加明白了每一步该如何计划、如何学习、如何更好的完善自己，来提高志愿者自己的综合素质。
三、作用和成绩
志愿者项目实施十年来，硕果累累，国家汉办已向119个国家和地区派出志愿者3万人次左右，遍布五大洲，为3000多所学校的500多万名外国学生教授汉语，成为许多国家汉语教学的主力军。很过志愿者所教授的学生来华留学，在HSK考试和“汉语桥”等中文比赛中取得了优异的成绩。
四、面临的主要的困难
（1）自然灾害（2）文化差异（3）教学压力（4）心理孤独（5）生活条件差（6）回国无保障（升学、就业）
面对这些问题，郭老师一一作了案例的讲解，每位志愿者对未来自己所要面临的挑战、成长、机遇和发展都有了一个清晰的定位。知己知彼，方可百战不殆。只有通过了解，我们才能更好的调整好心态和位置，不断克服困难，成长自己，为一个充满自信、乐观、坚韧、负责的自己而努力！
五、需要解决的问题及现场答疑
研究生候补志愿者的机会问题、学校论文问题、原学校请假提前毕业问题等，郭老师都一一做了详细的解答，并提供了行之有效的解决方法。
郭老师的讲座内容丰富，生动有趣。全方位的阐述了每一位志愿者所需的志愿者精神：光荣感、使命感、责任感；感情、激情、热情。每一位志愿者对未来的教学以及生活有了一个清晰、明确的认识。今日我们扬帆起航，明日我们满载而归！
（图/文 马威 张新欢 王灏）
