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2015年孔子学院总部赴泰国志愿者培训之光荣与梦想（二）

2015-01-23 11:16 来源:华东师大

同一个梦想，任重道远--光荣与梦想志愿者精神讲座有感

1月6日，2015志愿者培训以北外朱勇老师的“光荣与梦想志愿者精神讲座”拉开序幕。

坐在台下的我们有的来自湖海之滨，有的来自内陆天府，同为汉语教师志愿者储备人员，即将奔赴全世界，能够相聚在华东师范大学开始人生汉语教师志愿者的新篇章，实在是有拥有同一个梦想并且甘心为之奋斗的缘分。是的，这个梦想就是成为一名光荣的汉语教师志愿者。

“志愿者”这个词来源于拉丁文，意思是“意愿”。在中国大陆地区一般称为志愿者；香港称之为义工；台湾地区称之为志工。在国际社会，志愿服务源于对战争的人道主义援助。参与志愿工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“乐人”，同时也“乐己”。在参加汉办的这次活动之前，我对志愿者的理解就是志愿服务者，认为相对来说，做一名志愿者与服务精神关系较大，具体技能的要求可能相对低一些。

但参加培训以来，尤其是听过朱勇老师的讲座之后，我对志愿者有了进一步的认识。来参加培训的都是二十多岁的年轻学生，相信绝大多数人都在学校参加过一些志愿者活动，但相对来说，深刻、长期志愿服务的经历应该是比较缺乏的。而汉语教师志愿者对于绝大多数人来说也是比较陌生的。几个月之后我们将被派往不同的国家，承担起教学和中华文化传播的重任，朱勇老师的讲座不仅让我们对志愿者精神有了新的理解，同时，他对于如何做一名优秀的汉语教师志愿者提出了中肯的建议。

在讲座中，朱勇老师从分班测试、教学编选、听课制度、教学评估等各个方面，并且结合自身在意大利罗马大学孔子学院任教以及担当中方院长的经历，讲解了做一名合格的汉语教师志愿者的条件。接着，朱老师讲解了孔子学院工作中的几大关系，并且对于中方人员与外方人员的关系做了着重的讲解，对于我们之后任教处理人际关系做了详细的说明。更为重要的是，整场讲座中，朱勇老师对我们的帮助不仅是为我们打开了了解汉语教师志愿者的一扇窗户，而且引发了我们对于志愿历程的感慨，对于自己未来的思考。

同一个梦想，任重道远。作为一名汉语教师志愿者，不仅要做好日常的教学工作，而且要积极展示和传播中国文化，我想一名汉语教师志愿者的光荣和梦想大抵在此。而一年之后能聚在一起，谈谈这些光荣和梦想，对于我们来说，将是最快乐的事！

在任教中，志愿者要克服困难，在实际教学中应用灵活多样的方法、奖惩并进的教学管理措施调动学生学习汉语的积极性和主动性。于优秀志愿者的特质以及怎样成为一名优秀的教师，朱老师不仅提出建议，而且结合实例也为我们推荐了相关书籍以进一步提高汉语教师志愿者的教学素质。

三班郭清

培训点滴，感怀在心

我是刘霄涵，是上海大学2014级汉语国际教育专业五名汉子之一。我的家在上世颛顼故都，庄子垂钓之滨，戚城会盟之地：濮阳。孔子东游，说，“卫地多君子”。自中华第一龙而今，濮水流淌了六千年，汩汩的流水滋润着澶州大地，养育出了仓颉，养育出了商鞅，养育出了吕不韦。一位位先贤大哲通过濮水传递着他们对世人的教诲。在几千年的历史文化熏陶下，我对传统文化兴趣颇为浓厚。我认为中国文化中的精粹，不仅仅是中国几千年历史中的精华，也是全人类文化的精髓，非常需要传播发扬光大。命运眷顾了我的人生，让我也能有幸参与中外文化交流，承担发扬中国文化这项光荣伟大的工作。

现在，我和来自全国各地的168名兄弟姐妹们，在华东师范大学这座充满文化底蕴又国际范十足的学府共同学习，共同进步。这里一流的教学指导和教学条件，给我们提供了莫大的帮助。在这里，能和大师们直接对话，能和专家们共同探讨。开学以来的培训，使我收获良多，受益匪浅。朱勇老师的《光荣与梦想—海外汉语教师志愿者的未来》的讲座，从各个方面让我们对对外汉语教学工作有了更深的了解，我们感觉自己的任务光荣而艰巨。刘方老师题为《对外汉语要素教学技巧》的讲座，指导性和实用性都很强。他的很多教学方法和技巧都让我有一种豁然开朗的感觉。比如：关于长句朗读技巧，刘老师建议我们将长句切分，有停顿，有节奏地读，进行塔形训练，如：
动物珍贵的动物
特别珍贵的动物既可爱又特别珍贵的动物
大熊猫是一种既可爱又特别珍贵的动物。

这样可以降低学生们朗读长句的难度，也可以加深他们对修饰词的理解，从而促进整句的学习。姚美玲老师的的汉字知识与汉字教学，让我们明白汉字还可以这样教学。

如，形声字“春”，最早写为，上面字符的意思是“草”，最下面字符是 “日”，“屯”是声符，字形意思便是春日是植物复苏生长的季节。我们在教学中，可以适当地讲解一下汉字词最初的意思，增加趣味性，也可加深学生对字词的理解。

我们的班主任刘婷老师和所有带班老师一样也给我们细心的指导与照顾。通过示范课观摩，刘老师带我们一起探讨教学中的一些问题，我们每个人都有思考和锻炼的机会，给我们自己以后的教学提供了很好地参考和借鉴。

我从濮水之滨来到了苏州河畔；从岁月沧桑而又历久弥新的中原，来到了清新小调而又蓬勃大气的申城。从我的母校“先忧后乐”的上海大学来到了“求实创新，为人师表”的华东师大，没有他乡异客的孤独，没有独在天涯的忧伤，感受到的是期待与信任，关心和温暖。两千多年前，孔子东游讲授自己的学说时，只有他一人和几名弟子。两千多年后，已经有千千万万个深爱着自己语言与文化的国人，以传播中华文文化而辛勤付出着。我有幸成为其中一员，我相信现在的努力会在不久的将来结出硕果！

三班刘霄涵

冬日沪都，南国暖阳

上海的小寒，天空突然飘起了小雪。南国的暖阳，总是，来不及细细回味。冷湿的天气捎来的熟悉的问候带来了久违了的新鲜感。时空流转，我从古老的刺桐港一路北上，看尽白云青山，碧水蓝天，翻阅史书一般穿梭往来驻足于中国母亲手心里的一颗东方明珠。褪却后青春的躁动，举手投足，为人师表，“汉语与中国传统文化”，已然成为这段生活的主旋律。为人师，促汉字推广，传中国文化。

2015年的开始，是一段崭新的修行，这一年的生活也必将充满了各种挑战。示范课观摩，那些在国外汉语教学之路上提前启程的青年志愿者教师意气风发，虽说所在地域与教学对象差异极大，从盛行西风带下北大西洋暖流滋润中的大不列颠及北爱尔兰联合王国到居于东南亚一隅的人类农业文明发源地之一的泰国，从活泼淘气的小学生到拥有成熟思维的成年人，在不同的国家，不同的人群却在同一片汉学的蓝天下，触摸那些牵动中华历史文脉的方块字，侧耳倾听古老文明的传承之音。汉语为桥，无论肤色、种族、年龄、性别，他们通过自己把中国介绍给世界，给世界一个了解中国，走进中国的机会。从简单的拼音拼读、汉字书写，到语法讲解，再到中国优秀传统文化的专题推介，凝结了诸多志愿者教师心血的汉语教学将汉学的种子播种于不同文化背景的人类聚居区。深耕细作，日复一日，当外国汉语学生流利的读出中国文字，并学会使用汉语来表达自己的感情与想法时，伴随着喜悦与感动，青年志愿者教师的付出得到了尊重与认可。

来自于不同的地域与院校，有着不同的个性特征，众多汉语教师志愿者储备人员，因为同一个目的地与同一份追求聚集到了一起。晨钟暮鼓，一起早起共进早餐，每天在上海刚刚醒来的时候，接受着北风的问候迈进华师大。看华师大秋草枯黄，梧桐落叶后在瑟瑟冷风中的俊俏剪影，听金发留学生单车的“吱——呀——”随着那美丽的背影渐行渐远。夜晚，霓虹初上，北风更加肆无忌惮，有那么一两次夹杂着的雨雪打水杉的倩影中穿过。斑驳陆离，飞阁流丹，国际汉语教师研修基地在夜幕之中是入眠的校园里最美的一笔。我们，邂逅于这里，每一天都是在它最美的时候，同朋友道一声再见。

我们，虽然没有足够的教学实践经历，但似火的青春热情却熊熊燃烧；虽然没有丰富的海外经验，但对于前方的未知却充满了披荆斩棘的坚定信念与勇气。培训学习刚刚开始，厉兵秣马，乘风破浪，充实作为国际汉语教师志愿者储备人员的内涵；策马扬鞭，驰骋万里，走它一段轰轰烈烈、无怨无悔的青春。