2015年外研社汉语教师志愿者储备培训第四周周报之台上五分钟，台下不知多少功

第四周迎来了汉语教师志愿者的第二次试讲。本次试讲的内容是根据《快乐汉语》这本教材中的一部分内容或某个话题设计课堂活动，徐文贤老师作为我们七八班的点评教师。

试讲开始前，徐老师轻松幽默的讲话方式将课堂气氛调节得非常愉悦，让志愿者教师都以放松的心情开始本次试讲。从徐老师的讲话中大家都感觉到徐老师心思细腻，处处为学生着想，敞开心扉地和学生面对面说出自己的想法和人生感悟。试讲就在徐老师问"我是不是说得有点多"和大家的欢笑中开始了。

本次试讲由八班先开始，每个人五分钟，讲完后老师进行点评。由于已是第四周，志愿者之间已彼此熟悉，建立了良好的友谊，所以台下的"学生"都非常配合台上的教师，好像自己就是外国人，会给老师出一些难题、犯错误，让老师纠正并给予帮助。每位志愿者的五分钟试讲就这样顺利地完成了。

每位志愿者试讲时，徐老师都非常专注地观察和记录；试讲完成后，徐老师会详细地对每位志愿者的表现进行点评。令大家印象最深的可能要数徐老师的亲身示范了，在说到教鞭和教具的使用问题时，徐老师亲自走上讲台为我们展示了拿教鞭、使用教具的方法，并用一些错误的示范告诉大家在国外需要注意的一些跨文化的问题，并拿多年的教学经验指导大家。在点评环节，徐老师会告诉大家自己的亲身经历或身边发生的具体案例，目的就是希望我们能在以后的教学中对一些情况做出正确的处理。

讲课是汉语志愿者教师最重要的使命，传播汉语知识和中国文化大部分时间都是在汉语课堂上。这次培训期间为我们教师志愿者安排了试讲环节，就是希望短时间内通过试讲锻炼自己，能找到当教师的感觉，掌握课堂中使用的动作语言等；通过有教学经验教师的点评让大家掌握一些简单的教学技巧和方法；通过观察其他志愿者的试讲，发现自身的不足并及时完善。通过师生交流、生生互补的方式，取长补短，希望我们能在赴任期间，让更多人了解喜欢汉语和中国文化。

在点评环节，徐老师的一段话深深打动了我们，他说："作为一名汉语教师，无论昨天睡了多晚，今天有多累，只要站上讲台，就要拿出百分之百的精力和热情，完成一堂课。"这也正是汉语志愿者应该饱有的志愿热情与激情吧。

看似很短的五分钟，背后可能付出了一周的准备；看似简单愉快的一堂课，可能课下是几个日夜的准备。教师的魅力就在于此，无论多么辛苦的准备，看到学生肯定的眼神和满意的笑容，看到学生从不会到会的时候，教师的一切付出都得到了回报。

（文 刘蕾/ 图 沈彦妍）