2015年外研社汉语教师志愿者储备培训第四周周报之又闻京剧声

中国戏曲，起源于原始歌舞。是一种综合舞台艺术样式。它的特点是将众多艺术形式，以一种标准聚合在一起，在共同具有的性质中体现其各自的个性。这些形式主要包括：诗、乐、舞。诗指其文学，乐指其音乐伴奏，舞指其表演。此外还包括舞台美术、服装、化妆等方面。而这些艺术因素在戏曲中都为了一个目的，即演故事；都遵循一个原则，即美。京剧作为我国国粹，更是集各种戏曲的特点于一身，散发着它特有的迷人气质。对于京剧的介绍，这里夜久不多加赘述了，宋老师在每周的京剧课上都会给我们普及很多的有关京剧的知识。作为梅派弟子，宋老师也和我们一起分享梅兰芳先生的故事，带我们领略梅先生的各种代表作。

宋老师是个年轻的美女老师，像是一个和我们一般大，互相帮助互相指正的同学。课一开始，宋老师就同学们的学习情况选择性地，有侧重点地复习了前面几次课上所学的内容。这次练习时，老师还事先找好了伴奏，让同学们随着音乐一起唱，使声音和旋律更加动听。随后宋老师讲授了新课，让我们一起学唱《生死恨》。

京剧《生死恨》，是20世纪30年代初中华民族遭受日本帝国主义侵略的危急时刻，一向忧国忧民的梅兰芳，为激发国人爱国热情而组织编写的一出古装戏。宋老师在教学之前先向我们普及了知识：《生死恨》故事发生在宋代。金兵南犯，程鹏举与韩玉娘先后被金将张万户掳去为奴，且强令二人婚配。婚后，韩玉娘力劝程鹏举逃回故里。事泄，张万户将韩玉娘转卖，并将程鹏举赶出。程慌乱中将一只鞋遗落，被韩玉娘拾起收存。程鹏举携自绘的军事地图投奔抗金元帅宗泽，宗泽得图，如虎添翼，一举将张万户击溃。程鹏举升任襄阳太守，因思念玉娘心切，派家将赵寻携带包袱以鞋为证，往原地寻访。韩玉娘几经转卖，历尽磨难，寄居于义母李氏家中。赵寻遍访不得，只得复命。岂料在返襄途中与韩玉娘巧遇，玉娘见鞋，悲痛万分，突发重病。鹏举闻讯赶来，玉娘已卧床不起，夫妻相会，抱头痛哭，玉娘一恸而终，夫妻遂成永诀。

随后宋老师带领我们逐一念字，每一个字的音怎么发，她都详细说明，并且教给我们一些通俗易懂，便于记忆的方法。在唱的时候运用形象的动作，包括画圈法，指示法指示声音走向，把抽象的发音技巧具象化，这样我们就能比较快地领会到。宋老师的课上同学们都在老师的耐心指导下反复练习，所以收效很明显。

通过京剧老师，我们了解了京剧，发现了京剧的闪光点，激发了我们学习京剧的热情。

（图/文  陈祺）