2015年外研社汉教志愿者储备培训第三周周报之用课堂活动点亮汉语教学

6月12日上午，来自高等教育出版社的鞠慧老师为我们带来了一堂关于课堂活动设计与课堂管理实施的生动讲座。与其他讲座不同，鞠慧老师在课程伊始没有过多的介绍和讲解，而是紧扣主题，用一个真实的游戏案例让同学们切实参与，体会到课堂游戏的趣味与魅力。两位自告奋勇的同学演示了没有活动设计时打招呼的方式，又在鞠老师巧妙的设计下，通过脚踏地上铺好的纸片，一句话向前一步，最后实现了自我介绍完自然而然亲切拥抱的效果。大家的注意力一下子被这堂课牢牢抓住，全神贯注，课堂气氛热烈。

在一上午的讲座中，鞠老师从理论出发，着眼于实践。她介绍了课堂活动的设计与实施在对外汉语教学中的重要作用，并通过大量图片、游戏实例、视频资料，向大家传授了许多行之有效的课堂游戏设计方案。不论是语音教学、汉字教学还是词语教学、句法教学，鞠老师对不同教学中涉及的重点和难点进行了详细分析，演示了许多经典的教学活动。同学们积极响应，参与其中，与老师实现了很好的交流与互动。

古语有云，授人以鱼不如授人以渔。在这堂生动有趣的课程中，我们了解到了大量新鲜的具体课堂活动设计方案。但更为重要的是鞠老师帮助大家打开了思路，充分调动起大家的创造力，让我们意识到要做一个有心人，在教学环节乃至于日常生活中，时时关注可能运用于教学的巧思灵感，举一反三地创造出更多更好更适合自身教学情况的课堂活动。此外，鞠老师还细心为大家介绍了课堂活动设计与课堂管理中应注意的细节和需要规避的因素。老师亲切自然的教学风格，真诚严谨的教学态度，生动形象的教学内容，给我们留下了深刻的印象，受益匪浅。相信在这堂课之后，我们对教学活动设计和课堂管理

都有了新的了解与认识，能够将其转化为更专业的教学实践和更饱满的教学热情，能够将其转化为更专业的教学实践和更饱满的教学热情。

（文/喻璇  图/喻璇）