2015年上半年赴孔院汉语教师志愿者储备培训第二周周报之汉语国际教育与中华文化海外传播讲座

2015年1月16日上午，外研社培训中心邀请了北京师范大学汉语文化学院王学松教授进行了《汉语国际教育与中华文化海外传播》的讲座，来自汉办的接近两百名的师生聆听了本次讲座。

据介绍,王学松教授是北京师范大学汉语文化学院的教授，工作以来,他担任过听、说、读、写各门语言技能课的教学工作，具有丰富的对外汉语教学经验，曾任教于美国Middle-bury College、Dartmouth College、韩国三星公司人力开发院。 曾参与《中华民族与中国人》（北京师范大学出社，1995）、《高级汉语课本》（北京师范大学出版社，1996）、《中国古代文学作品选》（人民文学出版社，2002）等对外汉语教材的编写工作。发表过《来华日本留学生汉语学习情况调查研究》、《论对外汉语教学中文化教学的层次》等多篇关于对外汉语教学的论文。据说，王教授的关于《汉语国际教育与中华文化海外传播》的讲座受到历次汉办学员的欢迎和喜爱。于是我们满怀期待地等待着本次讲座的开始。

在此次讲座中，王教授首先以"汉语热的动因是什么？"这个问题把我们引入课堂当中，他并没有直接回答这个问题，而是列举了一些别人对于这个问题的看法，进而引导我们去思考。接着，他通过一些调查数据向我们阐释了文化课（活动）的受欢迎度以及必要性和重要性。在"汉语教学与文化传播的历史回顾"中，使我们了解到中国古代对外汉语教学与文化传播的大概况，告诫并引导我们要从中吸取经验。接着，他又以独特的角度阐释了中国文化及其划分，使我们对于中国文化有了一些新的思考。在"汉语教学与文化教学的讨论"中，他给我们介绍了汉语文化教学中的六大文化因素，王教授认为，这六大因素是他认为最典型且仍受到普遍认可的文化因素，这也让我们对于把文化因素融入到汉语教学中有了新的认识和思考。

接下来是讲座的重点部分，首先王教授给我们生动而细致地分析了新世纪的文化前景、汉语国际教育的新形势及其文化内涵。进而系统而独特地阐释了汉语教学与文化传播中应注意的问题，从王教授有趣而真实的经历中，我们受益匪浅。他说，要加强文化教学与传播的研究，用创新独特的手段和活动传播中国文化，让文化活动产生传播效果，把中国文化融入到语言教学中，促进汉语教学顺利开展，在教学中也传播了中国文化，但值得注意的是，我们要根据实际需要和情况安排文化课，并以创新而实在的方式手段向世界展示和传播中华文化。

最后，王教授用费孝通先生的"各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。江湖再见！"激励和启发我们。

王教授从事教学工作多年，具有丰富的教学经验，讲座流畅、清晰，针对性和系统性强；经常运用自己的教学实例和生活经历进行讲析，生动具体，他给我们上了一堂丰富而有趣的课，使我们受益匪浅，同时，他幽默风趣的言辞和个性深深地感染着我们，这也使整个讲座的过程其乐融融，给我留下了深刻的印象。

(图/文 莫静)