2014年赴亚非汉语教师志愿者培训班 第一周周报之才艺篇（二）

戏  曲

五月三十日下午一点半，本期培训第一次戏曲课在第二教室展开。为同学们授课的曹鹤老师从小学习戏曲，拥有深厚的专业知识和丰富的表演经验，现在天津从事戏曲授课。

首先，曹老师为大家简单介绍了京剧的形成以及京剧的四个行当---生旦净丑。同学们兴趣浓厚，积极提问，与老师交流，区分舞台上常见的诸如曹操，包拯之类的京剧人物属于哪个行当，得到老师的肯定和指导。随后，曹老师告诉大家，京剧的歌词就像诗歌一样有固定的韵脚，称为十三折，很多同学都是第一次接触这方面的知识，听得极其认真。在简单介绍完京剧的基本知识以后，同学们便开始了本节课的学习重点---唱京剧。本节课学习的是来自《玉堂春》的经典唱段。和平时唱歌不同，京剧主要运用小嗓发音，因此老师带着大家练习了一会儿“吊嗓子”，很多同学都不擅长小嗓发音，曹老师告诉大家入门是很难的不可能一天就做到，她鼓励大家平时多多练习，每天都可以吊吊嗓子，这样可以帮助大家尽快掌握这种发音方法。要想唱京剧，首先要学习念京剧，因为京剧中有很多上口字，即与普通话读音不同的字。上口字有两个来源，一是来源与各地方言，因为京剧是融合了安徽与武汉等地的戏曲而形成的，二是为了方便演唱，所以一些不好发声的字音便被更改了。

曹老师带着大家逐字逐句地学习，一一向大家解释每个上口字的发音并做必要的纠正。接着曹老师向同学们演示了一遍如何演唱这一唱段，她出色的表演赢得了全场热烈的掌声。听完了老师的示范，就该同学们学习了，大家都竖直了耳朵，努力跟上老师的节奏和旋律。老师先一句一句的教同时纠正大家不准的发音和错误的字音，然后再分段练习，很快大家便都能把整个唱段跟下来了。在大家都基本掌握了之后，老师要求大家分成三组进行演唱，以便她能发现同学们存在的问题。每组同学演唱完毕后都赢得了其他同学的掌声和老师的肯定，老师在肯定之后为大家指出了一些问题，希望同学们多加练习，唱得更好。

一个半小时的课程很快就结束了，大家都觉得意犹未尽，同时也为自己学会了第一课而开心。所有人都热情地为曹老师鼓掌，感谢她精彩的讲课，期待下次与曹老师的见面。京剧作为我国国粹在国际上享有盛名，深得外国友人的喜爱。作为对外汉语志愿者，同学们学习戏曲是很有意义的。这样不仅可以帮助大家的日常教学，更能够帮助外国学生了解中国文化。因此戏曲才艺课得到了同学们的欢迎，大家都为学会本节课的唱段感到由衷的骄傲。

（文/陈芳）

太  极

“起式，野马分鬃，白鹤亮翅……”伴随着熟悉的声音，我们开始了二十四式简化太极拳的练习。虽然第一天开始的时候，大部分志愿者还不清楚怎样去打太极，但是在周琦琦老师的耐心指导和小伙伴们的互相帮助下，现在大家都做得有模有样的。

太极拳的名称来自于中国玄学中“太极”概念，在《易经》中使用的非常多。太极拳，是中国武术的一朵奇葩，它博大精深，源远流长，植根于中国数千年传统文化的肥沃土壤之中，不仅有着数百年的悠久历史，而且有着广泛深厚的群众基础，是中华民族优秀文化的浓缩。太极拳不仅可以修身养性，而且可以强身健体，很多的大学把太极拳作为体育必修课列入了大学课程中，并且每年举办太极拳比赛等活动来弘扬这种精神。
我们都是将要赴外孔子学院的志愿者，担负着教授汉语与弘扬中华文化的重任，对太极拳的了解和运用必不可少，外研社为我们安排了这样的课程很有必要。这一个星期的时间里，二十四式简化太极拳我们已经掌握了十二式。有些同学还利用休息的时间找同学或者对着视频练习，好学认真的态度感染着周围每一个人。

太极拳将古朴的哲理基础，精妙的技击原则，卓越的健身功效，深邃的审美意境，丰富的文化内涵以身体活动表现出来，它逐渐为世界人民接受和喜爱。我们志愿者会在接下来的时间里更加认真的练习，把太极拳学会学精，把这种精神和文化发扬光大。

(文、图/杨秋普）