2014年赴亚非拉汉语教师志愿者培训班第三周周报之教师职业形象设计

上午9点学员们怀着好奇心进入了一阶教室，教室职业形象设计--化妆课？礼仪课？未知……哦！原来是个人文化素养和海外礼仪知识讲解。期待……

丛慧娟老师结合精心准备的PPT向我们娓娓道来："做一个优秀的对外汉语教师应具备的个人修养和海外礼仪"，这一话题。"修身，齐家，治国，平天下"，要想做到后者。首先要"修身"即提高自我修养，个人形象也就是一个人的外表和气质，也是一个人内在品质的外部反映，它是反映一个人内在修养的窗口。当我们选择对外汉语教师志愿者的那一刻，我们代表的不仅仅是自己，代表的更是中国，中国教师，中国对外汉语教师，因此我们的一举一动都应该端庄，大方。

职场上一个人的衣着，外表，发型给别人的第一印象占55%，仪态，言行，气质占38%，简单的言谈只占7%。因此，教师在课堂上的言行，举止，穿着都要根据不同的场合做相应的调整。比如：在公众场合正确的站姿，坐姿以及是否喷香水等细微的一个动作都会给我们的文化修养加分。海外礼仪是一门不同于中华文化的艺术，我们被派到不同的国家，外事礼仪中最重要的是入乡随俗。假如我们出席一个宴会，我们要了解的不仅仅是餐桌礼仪，更多的还有见面礼仪。这些都是我们在海外生活中应该注意的细节。

通过这堂课让我们更深刻的意识到对外汉语教师志愿者传播的不仅仅是中华文化，更重要的是树立我们中国人在世界的良好形象。

（文图/刘军霞）