“讲好中国故事”教师示范讲座第二讲—中国神话中的创世故事

6月2日晚7点，北京语言大学外国语学院牟玉涵老师在教2楼460为参加赴美大四国教师志愿者储备培训的学员们带来了一场题为《中国神话中的创世故事》的精彩讲座。

讲座伊始，牟老师以花瓶为例，生动形象地向学员们阐释了英语写作的基本框架，即概述、主体、总结和引申几个部分，并概括介绍了中西方文化体系中的创世神话的产生背景，从而引出了对中国神话中创世故事的讲述。

在讲座过程中，牟老师讲述了盘古开天、女娲造人和混沌开天辟地的精彩故事。讲述盘古开天的故事时，牟老师比较了侧重分离和侧重转换的两个版本的异同，并引申出了“五岳”、“左边为尊位”等文化因素，使同学们获益匪浅。随后，牟老师又分析了中国神话创世故事，探讨了女娲造人的传说对中国传统婚俗和其他社会风习的深远影响。通过比较《道德经》、《淮南子》、《庄子》中混沌的故事，牟老师带领大家探索“道”之大道。最后，牟老师引经据典，指出中国的创世故事是客观存在的，只是因为和西方在思维模式上有一定差异而表现出不同于西方的形式。

本次课从不同角度分析了中国神话中的创世故事，比较了中西方创世神话的不同点。牟老师指出，中国重视社会政治，而西方重视宇宙论；中国重视历史，而西方重视哲学。正是这种观念不同，使得中国对神话多为片段性描述，而西方却有完整的体系。牟玉涵老师还为志愿者提供了一些教学经验，在培养志愿者实际操练能力的同时，也加深了志愿者对中华文化的认识，扩充了志愿者知识的广度。

赴美大四国志愿者储备培训学员程颖超 6月2日