2014赴美教师培训总结——杨忆慧

没来北京培训之前，我已经预料到会非常的忙，强度会比较大。因为之前说培训8周的。压缩到3周，自然会比较紧张。但是我觉得我因该可以应付的来，其实压力不是太大。

但是，当我真正到了北京，参加到培训过程中，我才体会到我小看了这次的紧张和压力。开学第一天，老师们直奔主题，一句废话也没有。大量的信息输入，各种洗脑的教育理念的轰炸，让我们都应接不暇。第一周，我们很多老师都觉得这节奏太快，受不了。下午的课，大家都要努力和周公作斗争。每天晚上都是很晚才睡。终于到了第二周，盼来了宋如瑜老师的课。对我个人来说，我擅长课堂设计和管理设计。以为对我来说是会轻松点的课程。但是让我始料不及的是，第二周的课程把我们逼到了另外一种绝地。我们每个人睡觉更晚了。1:30睡觉的小组绝对是效率高的。还有很多小组为了完成宋老师的作业，熬夜战斗到3点，甚至4点。多么可怕呀！但是小组的团结合作的精神面貌出来了。效率也越来越高。当我们刚刚适应这个节奏，感受到了小小的成就感的时候，宋老师的课结束了。让我们很遗憾，很想念。但是没作业的喜悦感还是有的。我在宋老师的课堂中学到了教师的职业化发展应该怎么走。什么才是专业教师，专业教师必须具备的设计能力。她教给我的东西让我无论教什么学科都是适用的。

接着是赵文萃老师的课程。让我听的如痴如醉。我感觉到教学的科技含量很高。要擅长利用和运用一些心理学的知识来处理教学管理。很多小技巧，都是非常实用的。让我明白了为什么有些老师的课堂很有序，有些却很混乱。从而在以后的课堂管理中避免做错。

Lisal老师的课，主要是案例分析。让我知道了什么事可以做，什么事不能做。什么是美国教育的红线，不要碰触红线。Lisa还分享了她自己的课堂课件和成果。她自己亲自示范什么是分享。志愿者要团结和分享。志愿者的精神是什么。

当然还有张和生等师大老师们的课，让我觉的我的知识太浅薄。我以为我会的，原来都是不会。印象比较深的还有杨泉老师的多媒体运用的课。太实用了。她太贴心了，帮我们整理了很多资源，让我们省去很多困惑。真的很感谢她。每一位老师的课程都让我觉得收获颇多种。

当然还有赫德老师为了大家的签证，彻夜不眠。李丹老师的关心，志愿者服务老师的辛苦，我都看在眼里，我很感谢他们。

感谢这个项目，感谢这次的培训。我收获很多，有些东西无法用语言来表达，一切都记在我的心理，并化作动力。我要在美国好好工作，为了我的伟大的祖国，为了培训我的北京的这些个人。我不会让我的祖国，我的项目组的老师失望，来表达我的感恩之心。