2014赴美志愿者培训总结——高闻

六月的阳光那么灿烂，转眼间，在北京的志愿者培训即将画上圆满的休止符。此时的我，心中感慨万千，却不知用怎样的词藻来形容，或是辛勤耕耘后收获的欣慰，或是与老师、志愿者朋友们友好相处时产生的感动，亦或是离别在即时的留念与不舍。

首先，我想感谢中国国家汉办让我有幸成为2014赴美汉语教师志愿者。感谢北京师范大学的老师在培训期间给予我们的关怀和帮助。感谢能在北京培训期间认识我接下来一年里的小伙伴们。

依然记得，2013年12月底得知中国国家汉办会在全国选拔赴美汉语教师志愿者的消息，我迫不及待地参加了报名。通过一轮轮的筛选（初试、培训、考试、面试），终于得知自己榜上有名，心里非常的激动和喜悦。

家人、朋友们为我感到高兴，但同时也给了我一些叮嘱，让我多多保重。远离家乡，远隔太平洋的另一端让我这个从未出过如此远门的人多少有些忐忑和担心，但是同时我也明确了来美国的使命是为美国的中文教育事业的发展添砖加瓦的，这是光荣的使命。至于困难，相信人生不论处于何种阶段都会遇到，坚定的信念是克服困难的最好的法宝。正所谓"世上无难事,只怕有心人"，只要做好了克服的思想准备，那就没有什么困难是克服不了的。我更加坚定了成为一名赴美汉语教师志愿者的决心。

在郭骄阳老师关于志愿者精神的课上，使我对志愿者精神有了更加深刻的认识，志愿者活动是人类完善自我、对接社会、寻求精神家园的一种途径。志愿者奉献的不仅是服务，还有人世间最珍贵的爱心；收获的不仅是一种阅历，还有生命当中最重要的道德发展。

汉语本体知识，说起来简单，学起来却不是那么容易，比如"帮忙"和"帮助"的区别，我们以前自己就没有想过这些问题，就像鱼并不了解水。我们从语音到汉字，从词组到句子，重新又梳理了一遍，这些老师都来自北京师范大学，都很棒。这些知识对于我们非中文专业的来说，是有一定难度的，虽然我们都学过一些汉语基础知识，但和那些汉语或对外汉语知识的同学来说，我们还是有差距的。但经过我们的刻苦学习，还是取得了不错的成绩。

对外汉语教学法课程安排的很丰富，来自美国中小学一线教育的老师来给我们上课，使我们了解到对外语言教学的主要流派、理念与方法，如任务教学法，认知法。我们也学会了写教案，最有意思的是试讲，我们从学生的身份一下子转化成老师，刚开始很不适应，上了讲台，难免还有些紧张。经过一段时间的锻炼，就慢慢适应了，这使我懂得心理素质的重要性，也使我明白当众讲话并不是很难，演讲是种很重要的素质。对外汉语教学法给我印象最深的是来自明德模式，这是赵元任先生首创的，主要观点就是带领学生反复练习，充满激情，但也有很多道理在里面。

转眼培训的日子就要结束了，我们光荣的结业了，在培训的这段日子里，我们收获了很多，知识和精神世界都得到了丰富，也开阔了眼界。一口吃不了胖子，虽然在这里学到不少东西，但由于时间有限，我们还有很多欠缺，但以后我们会继续努力。

在培训的日子里，我也收获了师生和同学们之间的情谊，培训的日子是短暂的，但我们的友谊却是长久的。

通过这段培训，使我的汉语知识，教学能力和跨文化交际能力有了进一步提高， 并在潜移默化地影响着我，对我以后的工作和学习产生了积极的影响。

通过这段时间的培训，我更加了解了志愿者的含义，我希望以后有更多的机会能够成为志愿者，我一定会怀着责任感、使命感和光荣感，以饱满的热情、激情和感情投入其中，为社会贡献自己的一份力。