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静心书法课

2014-03-29 16:12 来源:admin

学生对书法的最初了解都来自于那支软软的、像小刷子一样的棍子--毛笔。我发给他们每人一支"加健大白云",他们就把毛笔当玩具一样在纸上刷来刷去。当我发给他们免墨水写纸时,他们更觉得稀奇。因为这种水写纸蘸水很快就会干,省去了用墨的复杂与不洁,看起来很神奇。有学生问我为什么不用"黑水",我随即给他们介绍了中国的文房四宝--笔墨纸砚。条件有限,而且,第一堂书法课重在让学生了解和体验什么是书法艺术。我用电脑展示了名家写书法的视频和图片,还播放了中国的小学生参加书法比赛的现场。学生们也拿起毛笔,依葫芦画瓢地模仿起来。


 

书法这门艺术与剪纸不同,必须静气凝神、全神贯注。有些学生受到执硬笔习惯的影响,非常不适应。这项练习,非三、两个月不行。我一个个手把手的教握笔,学生们学的很认真。有的一只手抓不稳,还双手齐上阵。握好笔,学生就迫不及待地动手写字。我一边说一边在黑板上做示范:"书法和我们平时写字不一样,要有起有落,不能太快………写字时心情要平静,不能急躁………"常言道:宁静致远,静能生智。当一个人的心灵处于宁静状态时,其思维质量和办事效率是最高的,考试答题更是思路清晰,汨汨面出;反之则心浮气躁、思绪混乱或语无伦次。现代人都冰雪聪明,但普遍心理浮躁、做事马虎、缺少耐心和毅力等。学书法,是治疗此毛病的绝好良药。学生们一个个敛心静气,正襟危坐,笔笔不苟的书写,教室里一下安静了很多。班里的江美娟无论提笔、落笔都表现得镇定从容、非常稳健,有种陶醉其中的样子。我告诉学生:"学书法能使人变静,培养人的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质,这是其它学科无法替代的。"

短短的一节课很快就过去了。和剪纸课比起来,书法课很安静。我安排这节书法课的目的是让学生了解书法、体会用毛笔书写的感觉。尽管只是一节体验课,但是学生们学得很认真,也领会了书法书写的精神,几个学生的举手投足间还真透露出学写书法的潜质。书法教育现今早已式微,何况是海外的孩子。收效虽不大,但能为中华文化略尽一点棉薄之力,我仍乐在其中。

中国很多的民间传统文化正在消亡,海外华裔学生学习中国传统民间文化剪纸艺术和国粹书法,可以很好地继承和发扬它们,通过自身动手直观地感受"传统文化",真正做到文化的"寻根"。我希望通过剪纸和书法的学习,他们能将中国的文化传播得更远!

干拉省加江市培英学校汉语志愿者 张悦

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