谈“汉语教师志愿者精神”——三情、三感

说到志愿精神，不能不提到前联合国秘书长科菲•安南。他曾经在2001“国际志愿者年”启动仪式上说过：“志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变得更加美好的信念。从这个意义上说，志愿精神是联合国精神的最终体现。”这句话很好地诠释了志愿精神的本质，是值得当代青年学习和称颂的。同样，“汉语教师志愿者精神”所阐释的也是一种志愿精神，只不过它更具体化一些，它的精神内涵更丰富，更与时俱进一些。它的体现需要那些志在推广汉语、宣扬中国文化的中国青年，不论何时何地，不论逆境还是顺境，在工作中不断用“三情、三感”来鞭策和提高自己，升华自己，让自己能够胜任更富挑战而艰巨的任务。相信只要一代又一代的中国青年能够传承和坚持这种精神，我们的汉语推广和中国文化传播的理想最终能够实现。
所谓“汉语教师志愿者精神”中的“三情”指的是热情、激情和感情。一个拥有热情的人，无论做什么事都能在其中找到动力；一个拥有热情的人，再平凡的事在他们手中也能变成不凡；一个拥有热情的人，即便一次普通的聚会也能令人享有至尊快乐般的狂欢。相反，如果让一个缺乏热情的人去做一件事，很有可能会将原本精彩纷呈、充满欢笑的盛宴，变成毫无亮点、索然无味的糟糠。如果真是这样，还不如不去做，要做就要争取做到最好！正因为如此，当我们身在异国他乡，面对新的领导、同事、室友或者学生时，我们应当充满热情。伸出我们的手，去热情地对待领导和同事，热情地对待室友，热情地对待你的学生和身边每一个想要学习汉语的人。我们相信：我们的热情可以帮助到那些需要我们帮助的人，也可以感染到那些同样拥有热情去帮助别人的人。

当然除了热情之外，工作中也不能缺乏激情。这一点不仅职场中的人士需要，对很多即将赴职场工作、想要自主创业的青年人同样需要！如今重庆已经春暖花开，再过两个多月就要进入夏季，到了这个时候，很多学生即将大学毕业，需要又一次选择人生前进的方向，一年一度的大学毕业季即将到来。在我的身边，有一些同学家里早已联系好了工作，只等顺利毕业然后顺顺当当地去上班。当被问到想没想过自己去找工作或者创业时，他们大多数人认为大学毕业不能再任性了，如果自己找工作没找成就会耽误很多时间。还有的甚至笑言大学毕业我们都“老”了，已经没有激情去为自己心中的梦想打拼了。对于这些话，我不能说他们说的是错的。当下大学毕业生的就业确实不容乐观，毕了业能找到一份工作几乎就是最好的结果了，哪怕那个工作不是自己喜欢的！但是这样真的很好吗？至少在我看来这不是。如果是我，找到一份自己不喜欢去做的工作，首先我会工作的热情，再有最重要的我会失去激情！对于当代青年来说最不缺乏的大概只有激情了，一旦连激情都没有了，那整个人就如同行尸走肉，跟“死人”无异。作为一名即将远赴柬埔寨的汉语教师志愿者，从踏上柬埔寨的土地那一刻开始，去慢慢适应当地的环境，找到可以支撑自己继续下去的东西。面对前所未有的挑战，我会充满激情，努力去克服以前想都不敢想的困难。用积极的态度，用所有“正能量”去完成自己的工作任务。这就是激情的体现。

而谈到汉语教师志愿者在工作中的感情，那不是简单一种感情的单体，它是一种融合多种感情单体的综合体。例如：身在他乡，会对祖国有思乡之情；一天天工作，会对周围同事、学生之间有友谊之情；夜晚入睡，会对家中的亲人有想念之情。正是因为这些大大小小的感情，才会让自己的人生丰富多彩。如果没有感情，那人生也就变得平淡无奇，更不用谈人生意义了。所以，我们应该时刻挂念我们的祖国，想念家中的亲人和朋友，怀着一颗感恩的心，用正确的生活态度来面对一切。

“三情”之后就是“三感”。所谓“汉语教师志愿者精神”中的“三感”指的是光荣感、使命感和责任感。自古以来，中国就有尊师重教的习俗，能成为一名教师是一件无上光荣的事情。对于汉语教师志愿者来说同样如此，我们在国外教外国学生说汉语，我们的一言一行代表了国家的形象。我们要帮助外国人更好地了解中国，搭建中国与世界友谊的桥梁。不仅如此，作为一名汉语教师志愿者，能够在为国家推广汉语的工作上尽自己的一份力会感到荣幸。这也是我能够突破层层选拔，顺利突围的动力所在。我相信这种光荣感会一直伴随我，不断鼓励和推进我向前冲。

中国有五千多年的文明史，我们的中国文化是一代又一代华夏子孙的智慧结晶。其中汉字就是中国文化的典型代表。现今世界出现了“汉语热”，越来越多的外国人愿意学说中国话，学写中国字。由此可见，中国汉字的魅力真的不一般。因此弘扬中国文化，增强国家软实力，为国家汉语推广工作出一份力是当代中国青年的重要使命。所以，在未来，当我们启程奔赴柬埔寨时，我们会时刻提醒自己，我们的肩上是负有光荣的使命的。

除了光荣感和使命感，我们还应该具备一定的责任感。记得在城市消防队宣传防火灾的海报有这样三句话：隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。单单从这一方面就可以看出责任是相当重要的。一个没有责任感的民族是注定要走向没落的；一个缺乏责任意识的企业是注定不会有前途的；一个缺乏责任心的人是注定不会做成任何事情的。也许有人会感到撑不下去，对分派给自己的任务丢在一边或应付了事，这些都是不负责任，是失职的表现。所以责任是每名汉语教师志愿者最基本的要求，只要我们在工作，只要我们站在讲台上，我们就有责任履行我们的义务。

从2004年开始国家汉办/孔子学院开设到现在，已经经历了十年的时间。在这十年里，各个国家的孔子学院和孔子课堂都在慢慢地发展壮大。从最近几年世界各国的反馈来看，汉语教师志愿者在国外留下了非常深刻而美好的印象，被当地的学生和老师成为“最可爱的人”。汉语教师志愿者的工作不仅增强了外国人民对中国汉字的了解，更加强了在文化交流上面的沟通，这样更多的外国人放下偏见，对中国展开开放的怀抱。

再过几个月，我即将会成为一名真正的汉语教师志愿者。此时此刻，我很激动很兴奋，同时感到身上的担子确实很重！为了争取到这次为国效力的机会，我付出了很多努力。我克服了专业知识不足的短处，不会的地方一次又一次地请教那些有经验的学生和老师。因为汉语独有的魅力，因为这个工作所具有的光荣感、使命感和责任感，所以我感觉做这个工作很有意义，除了对个人的发展有好处之外，对国家推广汉语，提升国家软实力方面的工作也是非常好的。我拥有坚定的信念，我始终相信那句：既然选择了远方，便只顾风雨兼程！我希望到了柬埔寨，可以用我的热情、激情和感情传递给每一个人，用微笑去“征服”和感染每一个人。