让中国梦之花在罗马绽放

在五月的清风与花香中我欣喜地接到国家汉办的录取电话，得知自己通过了汉语志愿者教师的面试，知道自己离心中的梦又进了一步，一股传播汉语言和中华文化的感情、热情和激情在我的心中由一个虚幻的梦想逐渐凝结成一颗希望的种子，这棵希望的种子将会在作为汉语志愿者教师的使命感、责任感和光荣感的滋养下生根破土、枝繁叶茂、开花结果，为中国人民和意大利人民的友谊辟一处阴凉、献一份芬芳。

习总书记把“中国梦”概括为：实现中华民族的伟大复兴，“中国梦”的具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福。伟大的中国梦，实际上是由许许多多普通人的个人梦想组成的。以我本人为例，我即将成为一名汉语国际教育志愿者教师，我的“中国梦”就是通过我的个人努力以及同罗马大学孔子学院的前辈和同事们的协作，让更多意大利罗马的朋友对汉语感兴趣、对中国文化感兴趣，让更多的意大利人对现代中国有一个真实的认识，尽力去消融存在在部分外国朋友思维观念里的对中国人民和中国政府认识上的偏差。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河”，跬步虽短、小流随微，孰不知千里之行、长江大河的形成都源于千千万万普通民众一份又一份小小的力量。虽然，我只是数以万计散布在世界各地的从事汉语国际教育事业的普通一员，但是每当意识到自己正在做的工作能够让更多的外国朋友更加了解中国，增加对中国的好感，从而为营造国家和平崛起、民族伟大复兴所需的和平友好的外部环境进一份绵薄之力，我便倍感光荣、倍感自豪。汉语国际教育，是一份伟大的事业，我们肩负着民族的使命和人民的期盼。一个民族若想长久地屹立于世界，她不仅要了解她所存在的世界，同样需要让世界上其他的国家和民族了解她。因为互相了解是实现顺利交往，取得互信、互惠、互利的前提。因此，我们每一位汉语志愿者教师都应该清楚明白自身的使命，并且以更加负责人的态度来对待这份工作。这份责任感对我们最基本的要求可以概括为“三情”，即感情、热情、激情。首先我们要爱自己从事的事业，不要仅仅把它当作一份“做做就行了”的工作，而要把它当作一份神圣的事业，不管它是不是你终生的选择，只要你做一天的志愿者教师，你就应该热爱你的事业，对它投入你最真挚的“感情”。然后，我们要用我们饱满的“热情”、奔放的“激情”好好呵护这份对汉语国际教育事业的感情。“空谈误国，实干兴邦”，我们不但要心怀对汉语国际教育事业的深厚感情，更要把它与我们每一天的工作和学习相结合：赴任前尽可能地多了解当地孔院的教学情况，查找信息，做一些预案，为胜任教学和行政工作做最充分的准备；到任后迅速投入孔院的各项工作，服从院长的安排，认真备课、激情讲课，积极组织、参与孔院的各项活动，面对各种出乎意料的情况要想方设法去适应，切莫对个人得失斤斤计较；离任时也要服从组织安排，做到善始善终。《为学》中说“天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 ”我想，无论是教学、做行政工作，还是学习新知识、掌握新能力，关键在于我们是否肯踏踏实实地去做、去学。汉语国际教育是一项充满使命感、责任感、光荣感的事业，要求从业人员对她要有感情、热情、激情。我们这些汉语志愿者教师大多为二十多岁的大学生，我们有实现个人梦想和价值的抱负，对从事汉语国际教育工作跃跃欲试，请国家和人民相信我们，我们一定认真工作、不辱使命，将真实的中国展现给世界，将中国人民的善意传达给世界，为构建和谐地球尽自己的一份力。

韩娇娇 
赴意大利罗马大学汉语志愿者教师
北京外国语大学13级汉语国际教育专业研究生
2014年6月6日于汉语国际教育南方推广基地（厦门大学）