绽放吧 至少有那么一次——陈樨

从2013年底报名参加赴美汉语教师志愿者这个项目，到层层考核，最终走到培训，这对于我来说绝对是一个蜕变的过程。从最初的不舍和犹豫，到现在的憧憬与笃定，这戏剧性的转变皆源自这20天的培训生活。

回忆我刚到酒店的那天，与室友愉快地认识，与老乡抱团，逛超市，购置各种日用品，那时的我们一定是对培训生活没有精确地设想的，不然我们一定会选择把所有的时间都用来睡觉。因为接下来的日子我们基本上被各种讨论和作业占据，其中还穿插诸如体检和签证等事情，因此对我们来说能悠闲地吃顿饭，畅快的睡一觉是十分奢侈的。但是也正是由于这样的生活，才让我们深刻地认识到什么是赴美教师志愿者。

首先要懂得付出爱。爱心是为师者应具备的最基本的素质。"感人心者，莫乎先情"，作为一名教师，只有具备一颗真诚的爱心，才能得到学生的理解、信任和爱戴，同时，爱心对转化后进生也能够起到春风化雨般的作用。跨文化的教学，无论是在语言文化以及情感共鸣上都会有障碍，这更需要教师付出爱心。

教师要具备慧心 。有了爱心，还必须开动脑筋，利用自己的智慧去寻找、创造和把握教育的契机，才能收到更好的教育教学效果，这就是慧心。具有慧心的教师，应"顺应"学生的情感需要，"激活"学生个体生命潜在的情感需要，"生成"个体生命新的情感需要，并"提供"个体生命的情感需要满足与否的条件。 苏霍姆林斯基曾说过："学校里的学习不是毫无热情的把知识从一个头脑装到另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。"作为一名教师，一定要细心观察学生的变化，探察他们的心理，重视他们的心灵感受和情感体验，适时调整教育教学策略。

生命之所以美丽，正在于它有血有肉的过程中始终高扬着一个美丽的主题--挑战。记得Lisa老师跟我们说过一句话，如果我们对于这个项目还有一丝的犹豫，那么就退出吧，因为这是一个充满挑战的舞台。我想，人的一生面临许多挑战，而以爱和奉献为名义的挑战，一定不能错过，所以，在这个充满挑战的舞台上绽放自己吧，每个人的人生至少有那么一次，就够了。