祥云里的白鸽——盛娟

我以为四周很长，现在觉得太匆匆。我以为四周很短，此刻觉得太难忘。视频中虽然没有看到自己的脸，但是，那些老师，那些同学，那些听课讨论的日子，确实让我感觉喉咙很不舒服。代表发言和朱院长的讲话，很理解我们的心情。

当其他学员上台领证书的时候，白色的T恤，祥云和红福字，胜利的微笑，我仿佛看见一群白鸽飞过蔚蓝天空。是的，可能作为一种外语，在英国汉语只是小众，但是，国家给我们这个机会去做的事情，却是意义非凡。

当初报名，是奔着英国去的，顺便检查一下自己的中英文水平。七年的小学英语教师工作和越来越多的家庭和社会责任，让我觉得我实在需要一项什么测试来给我一个评价：优秀或者不。很感谢孔院总部、北京市教委、丰台区教委和长安新城小学的校长给我这次机会，并且自己也通过了测试到了培训阶段。对培训还是很期待的，对外汉语对我是一个全新的领域。对北师大，我有一种特殊的敬畏：考高的时候不敢把她列为第一志愿，两次的在职研究生考试中列为唯一志愿却都没能如愿。能在北师大培训，也算圆了自己的一个求学梦。

我不想总结授课的老师们多么优秀，因为他们无疑是业界的最高水平。我想说他们都是那么平易近人，微笑，细致，鼓励和宽容。我虽然通过了两轮面试，但是我对对外汉语教学真的没有研究，借着对小学英语教学的理解，难免会在试讲或讨论中犯些我自己现在看来都很外行的错误，而老师们总是很耐心的提出不同，指明改进方向，鼓励我继续学习继续思考。管理和服务的老师，更是全程比学员辛苦，车，水，录像，资料上传和下发，各方协调中既有严格要求也有谆谆教导，让我在忙碌的学习和严格的要求中感到的是脉脉温情。英方培训和归国志愿者的分享，更是充实了我们的知识、技能和心理准备。

当了七年小学英语教师，我却开始质疑学习英语的意义。课程标准说得很清楚，但是生活中的很多同学、朋友、网民的谈论，几乎口径一致：英语学了没啥用，除了高精尖出国或对外交流，恐怕只剩下考试和选拔的作用。虽然我也明白他们所说的属实，但我依然不愿意承认自己从小学四年级开始刻苦学习的英语，以及大学毕业后安身立命的专业不过是个考试科目。直到一次看新闻，听到英国每年因为语言问题损失数十亿的经济收入。才恍然觉得这才是外语学习的意义：世界不再封闭，也没有人能独立发展，交流合作日益成为越来越重要的生存方式，不论对于国家还是个人，而交流合作最有效的途径就是通过语言，或者说，和谁交流就用谁的语言，与谁合作就用谁的语言。这就是学习外语的价值。当我可以用英语和他人对话，而他人不会汉语的时候，我觉得我拥有一种他没有的力量。因此，当我看到汉语桥上那些说着流利的中文的外国人，我又会觉得担心：他们有了中文就更强大。完成了培训，我才知道这个担心是多余的：语言交流是彼此了解的方式，彼此了解了，才能理解；彼此理解了，才能和解；彼此和解了，才会和平。去英国，我的任务是协助当地教师教汉语，而我却是抱着留学的心态去学习他们的教学理念、教学方法和学习方法的。同样，远离了汉语环境，也是一个学习汉语的好机会。虽然一路升学考试就业，我的汉语水平不算差，但是，真的只是语感，语法的东西没有、理论的东西更没有。培训教师们给了提纲，给了方向和方法还有参考书，但更多的东西还需要到实践中去学习、去体会。

我相信，带着培训的知识和心理储备，带着马箭飞书记的四条寄语，带着志愿者精神的三情三感，我一定会在这一个学年学助教田地里耕耘更多、收获更多。