满怀三感三情 赴柬奉献青春

 近年来，随着汉语热的迅速升温，许多国家掀起学习汉语的热潮，各国学习汉语的需求也越来越大，更多的人愿意投身于汉语推广的大军中来。汉语的国际推广工作是“国家和民族的事业”，是新时期我国实现文化“走出去”、提升国家软实力、营造友好和谐国际发展环境、培养具有国际视野和竞争力人才的重大战略举措。而作为一名即将赴柬埔寨进行对外汉语教学的志愿者，要具备扎实的专业知识和教学技能，要具备良好的心理素质和奉献精神，要具备能够肩负起志愿者的责任和使命的能力，更要深刻地认识到汉语国际推广工作的的任重道远。在奔赴柬埔寨的教学之旅时，我们要带上“三情三感”不断地激励和鞭策自己，以更好地进行汉语和中华文化的传播，让更多的人感受到汉语和中国文化的魅力。

  “三情”指激情、热情和感情。首先，无论是对待工作、学习还是生活，我们都应该充满激情。青年人身上最大的亮点就是对待周围事物所具有的极大的如火焰般的激情，而这火焰般的激情会使青年人在工作、学习和生活中时刻充满活力，不断向周围传递着正能量。我们作为汉语国际推广工作的一支朝气蓬勃的力量，当处于异域他乡，在面临新的困惑和难题时，在面临新的挑战和考验时，应该努力地慢慢适应新的生活，找出支撑我们继续勇敢前行的支点并以积极乐观的心态去面对，充满激情地去克服一切困难。在面对这些困难时，我们要不怕苦不怕累，积极寻求解决的方法而不是抱怨困难的出现，并且迅速地做出判断制定解决的方案然后风风火火地去实施，这就是激情。如果没有了激情，我们这支力量也便失去了活力，成了无源之水无本之木，更不要谈要为汉语国际推广工作做出贡献了。其次，对待周围所有的事物，我们都应该有暖风般的热情。热情可以让一顿普通的晚餐变成美味的盛宴。面对新的领导、同事或室友时，我们应该热情地伸出手以示友好；当他们在工作或生活中遇到困难时，我们应该充满热情地帮助他们；当在生活、工作或学习中与他们有所交集时，我们应该热情地和他们交流。充满热情的人总会将笑容挂在脸上，脸上常常有笑容的人在做事情时往往会很快乐并可以让事情顺利地进行，这些都是热情的功劳。最后是志愿者工作中如源源不断的燃料的感情。这种感情是对志愿者工作的热爱之情，是对汉语和中国文化的喜爱之情，是对重师能够提供这么舒适的条件供学员培训的感激之情，是对国家提供的志愿者机会的感谢之情，是在离开祖国赴柬埔寨时的眷恋之情，是在异国他乡时对祖国和家乡深深的思念之情。这所有的情感都源于人是有着喜怒哀乐的高级情感的动物，而如果人没有了感情便与其他的动物没有什么区别。在志愿者工作中，激情、热情和感情缺一不可、相辅相成，只有将三者合理的结合才能达到最佳的工作效果，才能将个人在汉推工作中的价值发挥到最大，才能真正地将志愿者精神发扬光大。正如毛泽东主席所说：“星星之火，可以燎原。”当我们志愿者每一个个体都将自己的价值发挥到最大时，汉推工作必然会有更加丰硕的成果。

   “三感”指的是责任感、使命感和光荣感。首先是似树干的责任感。纵观中国历史，有责任感的人的事迹不在少数，如关羽身在曹营心在汉、过五关斩六将保护刘备家小，舜为治水三过家门而不入 ，杨家将、岳飞、郭子仪等爱国将领为国甘洒热血。他们都将国家和集体的利益置于个人利益之上，在关键时刻做出关键抉择并勇敢地承担起重大的责任，正是这种强大的责任感使他们在各自的领域取得了丰功伟绩，这也正是我们作为汉语志愿者所需要学习的。我们作为汉语志愿者的责任不仅是成为一名优秀的志愿者老师，更是要成功地传播汉语和中国文化，让更多的人感受到中国文化的魅力。一个没有责任感的人将会被周围的人所鄙视，被朋友家人所抛弃，最终在自己的领域里一事无成。接着是如叶枝的使命感。事物是在内因和外因相辅相成的条件下发展的，汉语国际的推广工作需要我们每一个志愿者充分地发挥主观能动性将自己的价值发挥到最大，而主观能动性背后的源源不断的动力便是使命感。汉语国际教育推广工作是实现中华民族伟大复兴的一个组成部分，而传播汉语和中国文化，实现中华民族的伟大复兴而努力是当代青年的使命、更是我们当代青年汉语志愿者的使命。带着使命感赴柬埔寨传播汉语和中国文化是我们汉语志愿者在为实现中华民族伟大复兴而努力的最直接的表现方式。所以，在赴柬埔寨传播汉语和中国文化时，我们应充分发挥自己的主观能动性，时刻提醒自己所肩负的责任的重大和使命的神圣。最后是如肥沃的土壤的光荣感。汉语国际推广工作是一项有利于国家有利于集体有利于人民的工作，是一项可以让志愿者满怀激情、热情和感情去奉献自己的工作，是一项有着重大的责任和神圣的使命的工作，这些使这份工作本身充满了光荣感、更让汉语志愿者们有着强大的光荣感。我们感到光荣，是因为这可以充分地实现个人价值，可以在离开祖国家乡的时间中更好地锻炼和提升自己，可以更多更深入地了解中国文化了解世界与中国，可以为实现中华民族伟大复兴而贡献自己的微薄之力。我相信，有光荣感的志愿者也会有强烈的国家归属感、文化归属意识，在工作中表现出十足的激情与活力，为汉语国际推广工作的持续发展提供强大的动力。责任感、使命感和光荣感是在从事汉语国际推广工作中应有之义，是为更好从事汉语国际推广工作的重要组成部分，也是我们每一个赴柬埔寨传播汉语和中国文化的汉语志愿者必须具备的。

   作为汉语教师志愿者，作为为实现中华民族伟大复兴而努力贡献自己的青年汉语教师志愿者，我们应该怀着“责任感、使命感和光荣感”，满怀“激情、热情和感情”积极投身于志愿者服务的工作中去，只有这样才能在国外顺利地开展工作，才能轻松愉悦地生活并最终圆满地完成志愿服务的任务。于己来说，我能够成为一名汉语推广的志愿者老师经过了很多的努力，也正是对这份神圣工作的责任感、使命感和光荣感，对传播汉语和中国文化的激情、热情和感情，才让自己一路坚持到现在。今后的道路中，我会时刻谨记“三情三感”，不断地激励和鞭策自己，尽自己最大的能力来做好这份工作，到柬埔寨这片“热土”上奉献自己的青春！